我的班主任散文1
我小学一年级的班主任叫＂庄淑霞＂老师，她不仅是我的班主任，也分别是我哥和我弟的班主任。……
老师教我那一年，应该是43年前的事了，这一年，老师应该35岁左右，也正好是1980年。
八十年代初，整个社会都不富裕，尤其是我家，因祖父在台湾，我们家特别悲催，也比别人家更困难，那一年读书时，我没钱交五元钱学费，是庄淑霞老师忙里忙外，向学校汇报了我们家的情况，最终帮我减免了这五元学费。
记得我读书时，有头皮炎，是老师用皮带烧成灰，并用菜仔油搅拌成中成药偏方，每天在上课时，为我擦涂头皮治疗，在老师的细心照料下，我的＂臭头炎＂，很快就被给治愈了，让我到现在，头皮都很健康，这正是老师的偏方，所取得的疗效！……
另外，还记得那一年，正是收小麦的季节里，由于那个年代，物资都比较匮乏，小伙伴们常常是饿着肚子，有一天，几位死党同学小伙伴，让我加入他们的＂偷吃团伙＂，去学校戏场偷扒小麦，准备换＂九层糕＂来充饥，那天小伙伴们忽悠我，并全票通过，推举我为＂光荣＂的＂排雷突击手＂，由我去完成＂偷扒＂小麦任务，他们为我放哨看人。
没想到小麦主人从后面包抄过来，小伙伴们见到后，全部拔腿就跑，并未通知前方我这个＂战友＂，使我被那小麦主人给活捉了，后被关在他家一间阴暗的柴火间里，那天下午老师回家，听到有哭声，打开门一看，发现竟然是我，问了原由后，急忙叫来她小叔子，边狠批她小叔子，并要求马上把我放了。
那天下午约五点，老师把我送到家里后，当天晚上，我却被慈父给吊起来鞭打，而让母亲伤心流泪，那晚，母亲问我＂为什么去＂偷扒＂班主任家的小麦＂，我只是伤心的回答着：＂肚子饿，小伙伴们叫我一起去扒小麦换＂九层糕＂充饥，我更不知道那些，是班主任家的小麦＂，随后，母亲抚摸着我被慈父鞭打而产生的伤疤，心疼的告诉我：＂穷不偷窃，宁愿倒下，也不做偷食之人＂！
这事已四十几年过去了，现仍历历在目，犹如是昨天刚发生的事，记忆犹新！所以，每当在金秋十月收获的季节里，我总会想起＂庄淑霞＂老师，想起老师曾像慈母，关爱着我们这批调皮又可爱的学生，使我们倍感温暖和幸福！不知老师现在哪儿？还好吗？
教我如何不想您！于天命之年而记之！……(作者:弘二村夫)
我的班主任散文2
很幸运被分到了一班，遇见了和蔼可亲的她～班主任。从畏惧到谈心，让我在脆弱的时候总能找到心灵的港湾。
对于班主任我有着太多的回忆，是她教会了我a.b.c.d.是她一笔一划教会了我如何写字，是她教会了如何写作文，如何去表达心中所想，到迄今为止我的写作依然停留在小学，也许会有人说，这些都是老师最基本的职责，但我同样会感激我的班主任，因为六年时间里，她能始终如一的对待我，她能除了学习给予我生活上的关心，在我看来我的班主任是伟大的，每次我去看望班主任，总会给我带来一种莫名的亲切感，我很喜欢她。
刚上小学那会儿一开始挺喜欢班主任的，大老远的看见班主任，扯着嗓子也要问上一声“老师好”，后来慢慢长大，随着班主任的严厉，开始有些畏惧班主任，每次去上学的路上看见班主任，总是绕道而行！！！
班主任责任心特别强，每次字没有写好，作业没写完，中午都把我们留下来，在她家楼下的乒乓台上继续做作业或是重做，不准家长给我们送饭，让我们饿着，结果每次老师在她家做好饭菜，等我们把作业做好了去她家吃饭，给我留下了特别的回忆，
我家到学校好几里路程，那时候的雨伞也特别大，都是长长的勾勾伞，携带不方便，所以从来不随身携带雨伞，遇到梅雨季节，好好的天气也会突然狂风暴雨一小会儿，一次中午我和几个伙伴吃过午饭去学校，刚走半道便下起了暴雨，到学校时变成了一个个落汤鸡，班里四十多个人，有三十多个成了落汤鸡，班主任见壮立马回家，找来了她小孩大大小小各种衣服裤子，足足三十多套，让我们换上，当时同学们都穿上各种不合身的衣服就觉得特别好笑，你笑我，我笑她。现在想想却是特别感动的回忆！！！
小学毕业那天记忆犹新，我很高兴，特别兴奋，终于可以不在受班主任的管教了，她再也管不着我了，学校的楼梯我兴奋的一步跨两，三个梯坎，班主任看见我了，叫我慢一点，别摔着了，现在想起来竟有些伤感起来了，
06年小学毕业我去了另一个镇上上初中，再也没有和小学班主任见过面了，那时候手机还不是那么普遍，毕业后也没有想过要留班主任的电话，后来有些想她了，我知道她现在是邻居家小孩的班主任，便在邻居家小孩的作业后边，写了一句“赵老师我是××，你的电话号码是多少，请留在下面”第二天邻居家小孩便把本子带来给我看，老师给我留了一个她的手机号码，当时的我特别高兴，好比什么战争胜利了一样。
我学习不好，参加工作也特别早，刚初中毕业便参加了工作，第一次参加工作在异地，偶尔会给班主任打一个电话，聊会儿心中的苦闷，班主任总会特别耐心的听我说，开导我，第一次在异地过生日，那天我在工作，下午五点多下班坐公交车去小姨家给我庆祝生日，刚上公交车没多大一会儿，手机铃声想了，我一看，是班主任来电，我心中一阵激动，班主任可是从来不会主动给我打电话，我激动的接起电话，颤抖的“喂赵老师”话音刚落，班主任说“今天是你的生日吧？我记不太清楚了，祝你生日快乐”，在异乡的我此时此刻满怀激动与感激，热泪盈眶，也许你们不会理解，但当时的我真的被班主任暖到了，虽然我会偶尔给班主任打电话诉诉苦，谈谈心，但我却从未问起班主任的生日，此后每年生日我都能接到班主任生日祝福的电话问候。
多年以后我结婚了，班主任带着家人来参加我的婚礼，我也没好好招呼班主任，也是惭愧，婚后的我在一段时间里变得有些郁郁寡欢，很长一段时间也没再和班主任联系了，直到春节老师打电话过来，祝福我节日快乐！！我唯一没变的就是还能在教师节给班主任送上我最真挚的祝福，就这样过了好些年，我不再主动和老师联系，反倒是老师在节日，我生日的时候会给我打电话，问问我近况，给我安慰，
班主任越是这样关心我，我越是自卑越觉得没脸在面对她，就这样带着对班主任的愧疚又过了两三年。班主任退休了，我终于鼓起勇气，约了一个同学和我一起前去拜访班主任，去的时候已经有些晚了，快吃晚饭的时候，本来打算请班主任去饭店吃饭，（我让同学别告诉班主任我的名字）同学给班主任打电话告诉班主任说，“她和她的一个朋友想去看看她，请她吃晚饭”，我听见班主任在电话里说“上家里来吧别破费了，”同学和班主任争执了一会儿，没办法班主任不出来，让我们上家去吃饭，她已经做好了，天已经黑了，到处亮起了黄暗暗的路灯，我和同学好一会儿才找到班主任家的小区。
寒冷的夜班主任已经在小区外面等候多时，远远的便认出了我们，笑吟吟快速的走到我们面前，双手拉着我，“怎么是你呀，我还以为是小陈（我同学）的朋友，她告诉我她和她朋友一起来我不认识的，你怎么又瘦了”这时候的我感觉满满的温暖，一时间仿佛又回到了多年以前，还是那般温柔亲切，班主任一点也不介怀我突然的不联系，没有一丝责怪，那晚我和老师聊了很久，很多，到了晚上我和同学准备离开，班主任也是各种挽留，最后我说还有事，需要离开，到电梯门口，班主任返回家提着一箱牛奶叫我带回家，给我的母亲，最后我也是推迟了，没办法班主任放下牛奶，挽着我的手送我们下了楼，目送我们离开！
和班主任有着太多太多回忆，说不尽，在我的心里班主任就好比我的另一个母亲看着我的成长关心我，像朋友倾听我的各种烦恼，为我开导，谢谢您让我遇见您！谢谢您对我的真诚相待！谢谢您对我的关心！谢谢您对我的教育！谢谢您对我的帮助！此恩情终身难忘！！！(作者:木绯)
我的班主任散文3
(一)
充盈着书香气的女子，简静素雅，灵动清婉。良质兮冰清玉润，才逾苏小；貌容兮香培玉琢，韵中生韵；美之兮仪态万方，凤翥龙翔。素若春梅绽雪，洁若秋菊披霜，静若松生空谷，艳若霞映澄塘，文若龙游曲沼，神若月射寒江。品似飞仙，情殊流俗。信矣乎？瑶池不二，紫府无双。如斯之人，是我极景仰的。
我上小学三年级的时候，感觉戴眼镜的女子温文尔雅，很有学问。上了初中，更是认为很有学问的女子，折笔红尘，了却纷繁，体素储洁，明月前身，于最深烟火处，品味优雅人生，谓之真人，是一道令人回味的风景线。
我们初三的班主任兼语文老师秦颖，戴一副近视眼镜，一看就很斯文很有文化素养，颇具慧兰之质。袅袅书香熏养的她，犹沙淘之金，如铅炼之银，似芙蕖出淥波，清凉淡远，昭其馨香；若深秋枫叶，成熟静美，悦人心目。又像春风化雨，细细斜斜，轻轻柔柔，有一份恬静与安然。秦老师举手投足的不经意间，流露一种自然的娴雅气质，双眸里写满着温婉与怜爱，脸上挂着和蔼可亲的笑容，所以那么的迷人。
读书的女子，坐拥书城，情味浓，意境深。秦老师把读过的书、看过的词、念过的诗，都变成心中的星辰大海，清风明月，她眼中的一切都是诗化了的美。在秦老师的笔下，轻柔的雨丝那是纠缠着记忆的长线，零落的花瓣那是被风揉碎的兰、荷、菊、梅，漫天飞舞的白雪那是吴刚伐落的桂花。秦老师潺潺的心事，纤小细腻的感悟，倾付于笔墨，谱写一阙阙空灵清秀的字迹。
读书不必破万卷。一书在握，沉醉其中，细品慢嚼，吸取精华，方能体会个中滋味，方能酿出醇厚的营养。秦老师教诲我们:"一篇散文，一首诗歌，会让我们感到清风徐来，纯美甘冽；一篇游记，可以让我们足不出户却走南闯北，领略希奇古怪的风土人情和天涯海角的无限风光……″秦老师还谆谆教导我们:"看陶渊明，看他把坎坷人生化为平淡的独好风景；读泰戈尔，读他把生活的枯荣化成神秘的永恒；敬慕鲁迅先生，他是国人的一面镜子；跟随那个爱哭爱笑的三毛，走进撤哈拉沙漠，去寻找空灵洒脱的空间。
读秦老师的散文，品的其实是秦老师婉约极致的心灵；读秦老师的杂文，明白秦老师独到的见解和犀利的笔触；读秦老师的诗词，会将自已融入爱恨情愁里；读秦老师的小说，或许某些故事，亦会触动自己的心弦。秦老师的文字细腻委婉，一场雨，一朵花，一片叶……都能引起秦老师百转情思。
有着书香气的女子，自然品位高，走在时代的前列，懂得生活。秦老师有明确的人生准则，看重自尊、自爱、自律、自信。她心胸开阔，从容大度，朴素淡雅，淡泊名利，从不自甘堕落，不随波逐流，不虚伪，不攀比，不攀附，不媚俗，不粗俗，不自卑，给人一种阳光明媚的印象。
相由心生，也就是说，有什么样的心态，就会有什么样的形象，从女子的梳妆打扮可以看出。低品位女子的打扮，俗艳轻浮，不惜重金包装，买奢侈品整容，拼尽大量精力刻意雕琢，如身穿乞丐装，肉肉露出来，总是脱离不了低级趣味。而高品位的女子打扮自己，雅而不俗。秦老师懂得"何须浅碧深红色，自是花中第一流。"她的打扮从来都是取悦自己，简单大方，典雅而清新，不用浓妆，无需艳抺，一点一施，看不到多余，见不到累赘，像出水芙蓉，绽放万种风情，让过目者沉醉。
秦老师出身书香人家，父母都从事教书育人事业。秦老师自三岁起，妈妈就苦口婆心地教她熟读名篇诗文；小学三年级后，爸爸循循善诱辅导她阅读课外书，写日记，写读书心得；十二岁始，每夭要完成二千字以内的写作。妈妈把她的课余时间，精确计算到分钟，什么时段读什么内容的书、写什么主题的作文，必须严格照做。家里藏书多达七八千册，她的床上空间、闺房的角角落落，几乎全被书籍占据。秦老师的童年、少年、甚至青年的时光，是在读书、写作、思考中度过。
(二)
在眷眷红尘中，秦老师徜徉于书香弥漫的净土，穿越时空，走进历史。一吋间，她若有所思，恍惚行至一所在。但见，朱栏石阶，绿树清溪，人迹希逢，飞尘难生，鱼鳞屋兮龙堂，紫贝阙兮朱宮，乃许家邸宅。她(为叙述方便，下文便直呼师名)径自去拜访许穆夫人。
许穆夫人闻讯，急切迎入书房。秦颖见那夫人，淡妆素服，杏脸桃腮，袅袅娜娜，娉娉婷婷，宛如仙姝，不减神女。秦颖上前施礼:"小女子叩见夫人！″许穆夫人柔和婉悦地道:"免俗，免俗。什么风送来秦妹妹光临寒舍？"秦颖敛衽作答:"禀知夫人，是夫人的那首爱国诗《载弛》之风呀！″许穆夫人笑着道:"秦妹妹好会说话，也好漂亮，瑰姿艳逸，仪静体闲，柔情绰态，优雅从容！"秦颖忙道:"多谢夸赞，实是惭愧，小女子丑陋，万万不及齐无盐俊才，相差十万八千里。"
秦颖正待入座，门人禀报，庄姜求见！她携许穆夫人之手，出室迎接。却见庄姜精神静正，容貌端庄，明目皓齿之外，别有一种丰釆，未可以模拟得也。
使女取出三只杯来，一个形似钵而小且有一只耳，镌着五个隶字是"書山瓊林宴″；那只是蟠虬整雕竹根盏，也有"詩言志″三个篆字；一只绿玉杯，自家日常使用。夫人执壶，只向杯内斟半盏，各放两枚生红枣，递于二位妹姝。
只听庄姜道:"恭候妹妹多时，今闻鸾降许府，妾便匆匆赶来，相见恨晚！。"秦颖大喜地道:"谢姐姐厚爱！"庄姜又说:"是秦妹妹的散文诗，招人渴望与妹妹相晤！"秦颖欲言又止，庄姜见状，遂击节叹赞，"`归去的落叶……泥土将它的泪水珍藏一地，在圹野中孕育新的生命……＇文思俊逸，妙笔生花，妹妹为诗坛增色。真乃秦氏有好女，气质美如兰，才华馥比仙。"秦颖听了这一番话，不好意思的道:"小妹不才，忝受关注。还是庄姐姐的《燕燕》，乃万古离别之诗祖。不仅诗美，姐姐人也美，`手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。"第一女诗人听之，满面绯红，怡悦地道:"秦妹妹过奖啦！"
到得明日，天气晴朗，秦颖走出，领略佳胜风景。踏春尽游处，正是"文君当垆，相如涤器"的酒肆。南来北往过路的官员、士庶人等，走进店内，饮酒歇脚。
秦颖行至此间，见那酒肆，嶙石嵯峨，古松森秀，奇花烂漫，瑶草芳菲。牡丹亭紧对蔷薇架，金线柳低挂碧桃花。流觞曲水，修竹茂林。中厅三间，名曰迎宾，后楼一座，匾名来凤。轩后假山，势若插天；厅前怪石，形如卧虎。真个"酒肆人间世，琴台日暮云"，好一个去处。
秦颖听得《凤求凰》，音韵悠扬，循那律吕乐声，步入肆来。卓文君惊喜地道:"秦妹妹大驾光临，今朝枝头喜鹊声声叫，原是好兆头。"秦颖忙道:"小妹这厢有礼了！″卓文君声气绵软柔细地道:"自家姐妹，不必多礼！″各道万福，入厅落座，卓姐煽炉煮茶。秦颖欣然道:`"`归凤求凰意，寥寥不复闻，＇姐姐好会浪漫！`野花留宝靥，蔓草见罗裙。＇姐姐好生快活！`愿得一心人，白头不相离。＇姐姐好梦成真！`茂陵多病后，尚爱卓文君＇姐姐好有福气！″卓文君心怀感激地道:"谢谢点赞，妹妹口吐珠玑！″秦颖又道:"姐姐的那首《白头吟》，开启了我国五言诗之首，后世传颂。”卓文君迭声道:"不敢当，不敢当……"
讲论文义正浓，班昭搀扶着姑奶奶班婕妤，姗姗而来，一个应惭西子，一个实愧王嫱，影度回廊时，鸟惊庭树，蝶醉花间。原耒，文君早遣小厮，去班家送信，会晤秦姑娘。秦颖迎上，双手扶左膝，右腿微屈，盈盈地往下蹲身，恭敬细语:"民女参见娘娘，娘娘吉祥！″班婕妤笑曰:"莫耍贫嘴，鬼丫头，挺讨人喜欢哩！妾只不过是长信宫里一个侍奉太后的宫女罢了。"大家相见，分外热闹。
这时间，秦颖低声吟咏:"＇新制齐纨素，皎洁如霜雪。裁作合欢扇，团圆似明月。出入君怀袖，动摇微风发。常恐秋节至，凉风夺炎热。弃捐箧笥中，恩情中道绝。′娘娘的这首《怨歌行》，道尽悲凉！″言讫，凄然不胜，她泪落连珠子。好一会儿，班婕妤一声叹气，宽慰道："妾自承蒙太后渥恩，却平平安安，飞燕姐妹害惨了许皇后。"秦颖方才收泪道："娘娘于后宫，在妇德、妇容、妇才、妇工等方面，修养得极好，太后赞许，`古有樊姬，今有班婕妤＇……″不待落音，班昭紧接话题道："姑奶奶是一个有見识，有德操的嫔妃，得王太后嘉勉懿旨，为班家大添光彩！"秦颖挽着班昭的手，津津叹羡道："曹大家如此才华，助兄班固续写《汉书》，光耀千秋！‘‘班昭窃喜地道："好说，好说，蒙秦姑娘夸奖，抱愧实多！"
这一日，秦颖正信步而行，忽听有人作歌曰:"……云山万重兮归路遐，疾风千里兮扬尘沙……″是女子的声音。歌声未息，早见那林荫村径幽静处，走出一个人来，容如秋月，色似桃花，鸿惊龙游，逸致蹁跹，体态袅娜，端的与众女子不同。秦频惊喜地迎上，笑曰:"我道哪位仙子，离花房，踱柳坞，原来是姐姐。″乃蔡文姬是也。
二人见过礼，蔡文姬邀请秦颖入府稍歇。文姬归汉的传奇经历，秦颖肃然起敬，欢喜地道:"既蒙谬爱，小妹何敢拂姐姐盛情。″
一进门，便见九架一间敞厅，厅上陈设的如珠宫贝阙一般，处处都夺晴耀目。秦颖入厅，落座品茗，探问:"姐姐刚刚低吟浅唱的是《胡茄十八拍》吧？″蔡文姬回话:"正是！″秦颖低声地又道:"这是姐姐心灵呐喊的一首血泪名诗呀！″文姬抿泣道:"妹妹一言中的，妾身颠沛流落异国他乡，幸而有曹丞相，妾方不失水木根源。"秦颖感叹，又说："琰姐姐的上下两首《悲愤诗》，真情穷切，自然成文，字字含心恨，声声尽酸楚，是我国诗史上，第一首文人长篇自传体的五言诗。"此刻，她捧一卷帛书，轻声诵读："……嗟薄祜兮遭世患，宗族殄兮门户单……"蔡文有意避开话题，却说:"秦妹妹的`一弯残月听更鼓，半篇鱼笺寄寂寥……＇耐人寻味，神来之笔。"二人正是心会神凝，俄而，苏若兰来了。莲步乍移，环佩铿锵，蛾眉颦笑，直奔庭堂。
秦颖整衣出厅，歉意地道："有失远迎，姐姐恕罪！"苏若兰笑着说："奴家不请自来，失礼了！"秦颖谦恭的道："姐姐好笑，一发讲远了。小妹正要登门，讨教姐姐《回文诗》写法的神妙技巧，还望姐姐不吝赐教。"拿起茶盏，唇边抿了抿，放下了，叉继续说，"久闻苏姐姐的诗文，辞句清雅，情感浓郁，玄秘莫测。”苏若兰心中悦暢道："没有妹妹说的那么好。唉！奴家从未遇到一个像秦妹妹这样的知音。"俩人遂交流读诗心得。秦颖说自已最欣赏谢道韫的"未若柳絮因风起"咏雪诗、鲍令晖的"自君之出矣，临轩不解颜″闺怨诗。苏若兰道，李冶的"经时末架却，心绪乱纵横。"也是难得的佳句。
言及李冶，蔡大姐道："那个小妮子，好端端的一代才女，竟因和众多男子浪漫不羁，也只能`携琴上高楼，楼虚月华满，弹得相思曲，弦肠一时断。’西风残荷空余恨呐！"苏若兰皱眉不乐道："女人若无一个`死'字，如何解脱不幸？”蔡文姬诧异问："我是正经话，苏妹妹怎么倒恁般言语？"苏若兰叹息一声告道："回姐姐话，从古及今，有多少姐妹，谁肯死？只可怜薄命似桃花，惨遭一些男人摧残，悲流尽是鹃啼血，想那眼中，能有多少泪珠儿，不说这个了。″苏若兰声弱地问:"秦妹妹知否，鱼玄机的`一庭红叶地，不扫待何人？‘令人叹为观止呀！”秦颖细声道："小妹知之，"蔡文姬也问："秦姑娘熟知花蕊夫人那首亡国诗吗？″秦颖轻声道:"小妹略知一些，对花蕊夫人气壮山河的痛斥`二十万人齐解甲，宁无一个是男儿，‘深感悲哀。"言毕，心情陡然一落，刹那沉重，意兴萧然，遂辞别二位姐姐。
又一日，秦颖践约，去那桃花盛开的地方。李清照邀来朱淑真、管道升、顾太清、贺双卿、吴藻一众姐妹，正在做蹴鞠、荡秋千诸多游戏。她们出没花间，若飞若扬，仙袂飘飘，荷衣荡荡，云堆翠髻，珠佩闪灼，榴齿含香，麝兰馥郁，满额鹅黄，宜嗔宜喜，楚楚动人。见秦颖走过来，众人雀跃欢呼："踏遍千山万水，秦妹妹还是来了！"秦颖靥笑春桃般地说:"好一副`丽姝集艳图＇，可惜小妹迟来半个时辰。″众人簇拥着秦颖，笑闹一堆。
秦颖轻扣十指，右手在上，于右胸下侧，略俯上身，微屈双膝，逐个行过礼，依序入座，品竹弹丝，低吟悄唱，拆字猜谜，笺诗互赠。秦颖展现自已的《艳阳诗文集》。笑着道："易安姐姐的诗之典赡，乃大家手笔。词尤婉丽，绿肥红瘦，出人意表，未见古之其比，乞求姐姐赐教！"易安居士当即捧出《词论》、《漱玉词》赠送秦颖。幽栖居士也取出《断肠诗集》、《断肠词集》送过来。魏国夫人、太清大姐、双卿姐、藻姑娘等也都把自已所著的《渔父词》、《红楼梦影》、《雪压轩词》、《香雪庐集》……馈赠秦颖。
这当儿，秦颖环顾左右，莞尔一笑曰：＂栖贤山人的《我侬词》，怎的难得一见呢？这可是传世佳作，求之不得，小妹`也知价重连城壁，一纸万金犹不惜。＇"仲姬闻之，爽快地道：＂休想瞒过伶俐的秦妹妹，一发呈送妹妹了！＂淑玉笑曰感言：＂自古书中藏着精华，秦妹妹用阅读超心炼冶，充盈自已，自然凝聚着深遂的内涵美、知性美，仪态美。＂
(三)
秦老师的这种美，只有从浩如烟海的书籍中，品味绚丽多彩的人生，得以升华，知书达礼。我想，或许有一天，秦老师的心上也会落满尘埃，然而在明媚的阳光下，秦老师依然轻舞霓裳，尽管九十四岁了。
祝愿秦老师寿如书香弥久！(作者:含笑牧春秋)
我的班主任散文4
古语云：听君一席话，胜读十年书。我却在听了一位老师的话后多读了十年书。
书虽然读的不多，但是遇到的好老师不少，可以说大多数老师是如此的兢兢业业，诲人不倦…以至于今天我说不出老师的不好来。相反，每每遇到自己的老师，我都是心怀尊敬，行欲报恩。
如果要把这些老师的好排个一、二、三、四来，那是很困难的，因为有些老师对自己的好在当时没有往心里去，是有些辜负了的，让我怎么能信口开河呢？
或许，我可以把自己当时认为印象最深，影响最大的事做个回忆，一来对当年的老师表达最深的谢意；二来作为自己当下教育孩子的思考。
那年，自己也如今天自己孩子般大小，经过5年的村完小，以较高分数考入镇初中（别小看，当年有一部分是考不上的哦）。
小学成绩好，到了初中未必。刚刚入学，老师这么说，事实也是如此。本来小学拔尖的我到了初中，变得不是那么出彩了。每门课都不差吧，但是又不是班里最好的，久而久之，自己也渐渐地放弃了往最高的追逐。
到了初二，自己也开始玩世不恭起来，甚而敢于上课的捣蛋与拒绝听讲，并以戏弄老师为乐。（天，那时我怎么知道还有个名词叫“叛逆期”？）为自己找了个不学的理由：这学校对我不公，说好的每门课平均分超过85分，可以评“三好学生”的，我几乎次次将近90分，怎么“学习积极分子”都没有？于是逃课、游玩、嬉皮笑脸成了我的常态，考试滚橡皮（把橡皮四个面写上“A、B、C、D”，试题做不来，考试时滚动橡皮，滚到什么就填什么，按天意写答案），学习一蹶不振，成绩一落千丈。
恰逢此时，原先的英语老师因为吃不消学生的顽皮，走人了，我们也是暗自得意。然而英语课却没有停，学校从他处（其他乡镇）调来一个姓刘的代课老师，与原先不同，是个男老师，而且不会凶，当然也不会哭鼻子……
因为毕竟是男老师，大家收敛了些，只不过是课上不再喧哗罢了，不听的照旧不听，小动作的依旧小动作，作业赖皮的仍然赖皮…而他却总是以不厌其烦，循循善诱的方式上着他的课，我也在听与不听之间游离着，似乎对毕业有提早的憧憬。
转机似乎在一个下午最后节课，那天，刘老师来到我的座位，拍了下我的肩，说下课到他寝室一趟。于是下课一路猜疑着老师是否让自己去帮忙搬东西什么的。结果路上遇到另一个同学，得知也约了他。
然后，在那4、5平方的斗室里，我聆听了初中阶段最美的赞词：你们两位同学，据我观察，基础不错，潜力巨大，现在要跟我学，还来得及，包你们能考上好的学校……你们愿意学么？
当时，假装的坚强忍住了自己的眼泪，点头说愿意。随后，他给了我们一些英语杂志，让我们多读、多看，不懂就找他。第二天起我发现，我们仿佛是得了秘旨的大臣，上朝是那么的尽心尽责、鞠躬尽瘁，不再按部就班、敷衍了事了。
上课的专心，下课的勤奋，我们遏制了英语成绩下坠的势头，而且日趋进步。“一花开启百花来”，顺其自然地其他科目也是渐入佳境，成绩一日千里。“功夫不负鼓励人”，中考我们考取了县一中。乘胜追击，再经过3年的努力，那位同学考取“西安交大”，我考入“浙医大”。
现在想来，那时的老师都是那么的尽心与尽职，有时他们即使骂，也是“恨铁不成钢”；有时她们哭，也是为自己教育的无助；有时他们罚，是想在我们无忌的行为前划一道红线……唯有感谢他们的无私付出，才能消减今生的懊悔与歉意。
然而我还是要在这个教师节的最末一刻，感恩遇到了把握住自己人生方向的老师，如果没有遇到您，一切不堪设想。
或许今天的孩子不需要这样的鼓励方式了吧，叛逆的时候自会有优秀的老师“四两拨千斤”的方式予以扭转。然而我想说的是即使再不羁的小孩也有他内心的柔弱处，此时如有恰当的抚慰，不啻是一个轻浅创口的修复，从而避免创口的任意发炎、溃烂、进而成为难以痊愈的老疮疤。
师恩难言谢，絮叨表寸心。在对老师表意的季节里，我总是能想起那让我多读十年书的情景来，感慨老师工作的伟大与高尚。(作者:凡凡)