空荡的教室，零星地分坐着几人，窗外是闪闪烁烁的鸟叫声和车子轧过马路时的嗒嗒声。
春天的校园此时太过寂静了。
我扶了扶松垮的眼镜，拇指甲正好碰到鼻上的皮肉——它是温热的，似乎还冒着湿润的汗水。我抬头看见了空无一人的前排，在那桌屉里还写有一串号码，隔不远处又是相同的一串，从字迹来看，很显然是出自一人之手。我想：写下这号码的人，为什么要选择如此不受人青眼，极易遮掩的暗处，而不是光明正大，予人直见的桌面呢？或许，当时写号码的人，受到什么外界的干扰，为规避某种可怕的风险，或是出于某种绝不肯轻易示人的犹豫和顾虑，但这一切终究不可考。
我收回了我的视线，手臂向后习惯地伸展着，带动了背部的骨骼和肌肉，随后我听见了几声清脆的响声，这大概是久坐抑或是长期缺乏锻炼而发出的关节弹响，这响声于我而言，早已习以为常。
大概是学习得过久了，左边临近太阳穴的头骨处的神经做了几下撕扯的运动，似乎是在警告我：“该停下了，你得休息了。”我只好悻悻然接受这告诫，关上这缀满红黑蓝字样的厚厚书本，无奈地趴于桌上，枕在本就酸痛无力的右手臂膊上稍作歇息，十分钟后，我结束了我的午休，醒来的第一眼便投向了窗外的绿色，它的背后是一个装满紧凑教室的柜子，我们也将想它这样的统统唤作“教学楼”。
是的，我们每天从一这样的柜子进入另一个柜子，望一眼敞开的柜门，快速的跑进去，不假思索的，再将自己拼命装进一间名叫几零几的教室里，然后，日复一日，年复一年。
当我再次收回我的视线时，我发现了经意间不同寻常了不起的大事件——“我的文字在改变我的注意力的聚集方向，而我的注意力会改变我生活方式。”当我写下一件我最近的困境时，频繁地发现“烦躁”、“真难”这样的消极词汇，而我的脑子也被这样的消极情绪所带领着，陷入更深的境地，可是当我尝试用其他词汇来替换它们时，我发现“我显然被远些积极词汇所带动了，“不知道”、“不想”变成了“如何做”，“烦躁、“真难"”变成了“我喜欢……”当我发觉这其中的奥妙时，我不得不感叹:“我们的脑子是真的是既能作妖。又适应环境哪。”当你写下一段话时，这段话会有其特定的语言情境，他会潜意没地改变你对事情注意力的聚集方向，而随之而来的是你生活的改变。
其实，生活就是这样，做事情，要忍得住顺躁，坚强挺拔地找出路，要能接受生活的曲折感，要能勤于思考 ，不去贪溺太过容易得到的东西。
（文/侃易）