昨晚辅导的时候，六年级的调皮女孩问同班男生：“冷锋、冷锋，你知道语文作业是什么吗？”男孩答道：“我又不听语文课呢，我睡了一会儿就下课了”。大约十几分钟后，女孩又问男孩：“那你知道英语作业是什么不？”男孩更加淡定的说了句：“英语老师那孙子的课我才不听了，我怎么知道。”生气之余批评了男孩后，我又突然觉得好笑，也许这就是现状，这也才是最真实的童年。
不禁想起十多年前的自己，也曾常常让老师感到头疼，如果说时刻为祖国培养栋梁之材，或者因为一句话就为这孩子的将来感到担忧，我想这才是十足的伪君子。巧的是就在昨天中午孩子们给我说了自己老师骂他们的脏话，一个个争先恐后、踊跃抢答，学起老师的语态来简直就是活灵活现，语调、动作惟妙惟肖，情景再现的程度不亚于小品王在春晚舞台的压轴大作。
其中最好听的一句是老师骂学生：你看你不像个狗儿子，窝在那里晒太阳。狗是人类的好朋友，而且忠诚、可爱，加之老师的语调带着些许俏皮，姑且不把这句话当做对学生的辱骂吧。至于比较难听的，在此就不便于赘述了，难听程度远远超过了“国骂”，甚至其中还描摹了孩子父母延续后代的动作描写。
为什么祖国的花朵对辛勤培育自己的园丁会有这样的态度和言语，我不担忧社会的现状，因为凭我一己之力很难改变什么，我只是担忧自己的孩子也即将步入校园，我们在家里把他们保护的那么好，教育的那么文明，为何一去学校就懂得那么多？随着年龄的增长，对老师的敌意竟会那样大？
事情不能一概而论，不能一竿子打翻一艘船，当然大多的老师是好的，在此仅希望那一小部分老师，能改变一些毛病，不要再辱骂我们的孩子，因为你在课堂上如何辱骂他，孩子便会在课下如何“回报”你。己所不欲勿施于人，是老师教的，说孩子是家庭的一面镜子，好像也是老师说的。
（文/不如尾生）
【赠言寄语】文章题目“请一些老师最下留情”应改为“嘴下留情”我想可能作者疏忽了，在网上看一些新闻，某某老师猥亵女同学等等，时代变了，人心也变了，品德兼优的好老师少之又少，善人从他心里所存的善就发出善来；恶人从他心里所存的恶就发出恶来。