记得老师放过的一个小短片,人物、背景全是用黑笔素描出的,黑压压的城市压在硬邦邦的人身上,奠定了压抑的氛围。故事情节也是戏剧性的,在短片的前半段,记叙的是老板模样的人,从家到办公室,一路上全是其他人为他服务,而到了办公室门口,他啪的一生躺在了地上,成为了办公室的门垫。
老师问有什么体会,我回答:”或许办公室里面的人也在为他人服务,每个人都在为他人服务。”老师说,你说他是公平的,为何看起来如此压抑,我说:“人因为享乐才会开心”。老师不再说什么。
享乐,就是享受乐趣,乐趣从何而来?这个问题是值得讨论的,也是建立一个理想世界的基础,每个人都在享受自己的乐趣才是真正的理想世界。
我们按照年龄分段。被人照顾的童年,他的乐趣是父母对他的照顾,他的脚没法动,手没有力气,有的,是他对父母的观察,父母的动作轻柔时,他会笑,父母的动作粗暴时,他会哭,孩子的乐趣,就隐藏在这哭笑中。到了童年,孩子们有了力气,可以离开父母的怀抱,可以看果实生长,可以发现流水从高处流淌的秘密,这个阶段,他们散漫,没有被规定的路线,他们的乐趣,就在于看到的更多,发现的更多。到了上学的年龄,语文、数学成为他们最大的对手,和题目斗智斗勇,听老师谈天论地,他们被影响,知道了成绩的重要,他们的乐趣,就在于一次次好的成绩,他人的夸奖。
这也仅仅是一方面,还有另一条路,一个英国女孩,九岁创建一个网站,吸引大批粉丝,十几岁小孩有着独特发明。
这样的事情是因为什么,因为和平的环境,而享受乐趣,是因为多元的发展,我们不必按照一条路去走,我们所喜欢的,都能实现。在这个多元和平时代,我们都可以做一个享乐主义者。
(文/小马丁)
【赠言寄语】享乐,未必是消极的,为追求物质或精神上的享乐,而努力工作,奋斗,拼搏。亨乐是人生的美好目标,为什么不追求呢?谁又不追求呢?