序 言
美育对培养学生健康的审美观和审美能力，陶冶高尚的道德情操，促进学生的全面发展具有十分重要的作用。谢陈老师长期致力于美育教育的探索实践，为学校美育的强化与普及作出了积极贡献。
谢陈老师在退休前，系统整理和编撰了这本《美育人生 七彩篇章》一书。文中每一篇文稿和图片，反映的都是他的所见所闻、所思所想、所作所为，读后感到真实、真切、真心。它见证了一位从教三十六年老教师的心路历程。平凡、朴素，然而却难能可贵。
本书分七个章节：一、爱岗、敬业，二、治学、修养，三、教改、科研，四、课题、探究，五、学习、交流，六、博客、杂谈，七、创作、品鉴。文中大部分都是他参加省市各类比赛获奖的论文、案例、课题研究，还有一部分是他的演讲稿、汇报材料和优质课点评、杂谈、业余美术创作等。七个方面又象征着自然界中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。彩虹之所以绚丽多彩、耀眼夺目，是因为经历过一场暴风雨的冲刷和洗礼。谢老师将宇宙中的这种自然现象与个人的人生道路恰到好处的比喻，可谓是匠心独运、立意深远。
南昌二十八中作为省级素质教育示范名校，有一大批师德高、素质强、技术精的好老师。他们在各自的岗位上默默耕耘，无私奉献，潜心治学，精心育人。我们极力推出谢老师的这本书，目的是让这位老教育工作者用心血凝成的经验和成果得以保留和传承。同时激励全校教师象谢老师一样，平时多学习、常反思、重积累、勤动笔，形成更加浓厚的教研学术氛围。
周 清
（南昌市第二十八中学校长）
序 言（二）
谢陈老师的博学我是早有所知,和我做朋友几十年,虽然在一起聊天不大谈学术,但是他的知识面,他的阅读量,他的治学态度,他的做人准则我是知道的。“物质不是精神的产物,但精神是物质的最高产物”(恩格斯语),谢陈老师在教书精神上的启人准则,绝对是培养社会人才的有功保障。
我在老南昌师范学校工作时和谢陈工作的二十八中相邻,时常会到谢老师家坐坐。谢老师在中学美术教学确实是有一套的,几十个年头的教书工作中,总结和汇总了相当规模的教学资料和教学经验,并参加了许多的活动,好评如潮。谢陈为人夫,持家、家务拿的起;为人父,教子有方,孩子出息大大。
我到师大工作,谢老师和我也是常有美术专业上的学术问题在一起讨论,所以,我们在美术创作上也是同步前行!今日得知谢老师有机会将自己几十年中学美术教学的绝好资料不吝端出,并汇编成书,我们美术工作者都认为是极大的好事!让老一辈的教师教学经验发扬光大,让年轻的老师在新时期美术教学有物可鉴!只有这样,我们美术教学才会有更好的前景。
栾布
（栾布 男 1956.3出生 江西师范大学美术学院教授、硕士生导师, 中国美术家协会会员、江西美术家协会常务理事、江西油画艺术委员会副主任、中国油画学会团体会员）
序 言（三）
谷雨后的一天，我接到谢陈老师电话，让我为他即将出版的书写几句话。因我多次被邀请去他的学校评选过师生的美术作品，有过愉快的交往经历，于是立刻答应了他。
次日，如约前往。一照面，谢陈老师拿出他的书稿，郑重地递过来。书稿令我惊讶，其文笔之流畅，内容之详实，案例之平凡，让人如沐春风。整整36年，一个爱岗敬业，踏踏实实的老师形象呼之欲出，我顿时对谢陈心生敬意了，令我在精神层面上仰望着他。
谢陈老师敏于行，讷于言，任劳任怨，在二十八中美术教师的平凡岗位上不跳糟，不吐糟，上课认真负责，几十年如一日专心致志的耕耘着，他组织的学生作品在各类美术展览中摘金夺银，他自己也有多幅作品参加省市美展并获奖。今天，他又把参加省市各类比赛获奖的论文、案例、课题研究，演讲稿、汇报材料和优质课点评、杂谈，还有他的愽客、美术作品、美术品鉴合为一集。这对于当今创新中学美育无疑是一笔财富。这种勤于思考，灯下伏案，善于梳理的治学态度和文化自觉，在当下的中小学美术老师中是鲜见的。
从美术教育的总体格局上来评说，中小学美术老师对学生的美育是十分重要的，一位老师，尤如一座大厦建筑上的一颗小小螺丝钉，但是它又是必不可少的，因为它关乎着基础，而基础的每个构件质量优劣决定了一座大厦的建筑品质，从这个角度上说谢陈老师这种优秀的工作态度是弥足珍贵的。
随着时代的发展，中小学美术教育的硬件和软件必将得到社会更广泛的支持和关心，一批批年轻老师陆续也会投身其间，而当他们读到谢陈老师这本书时，一定会从中引发对人生价值的深入思考，获得有益的知识和启示，让美术教育象雨后彩虹一般，美育学生，完善自身，在十分有趣的美育过程中，获得智慧和审美的快乐，丰富自己的情感，度过自己的灿烂人生。
我想这是谢陈老师的心愿，更是他所在学校的希望，我衷心的为他的这本书，这个人，这个学校点个赞！
熊 青
江西省美术家协会少儿艺术委员会副主任
江西省中国画学会副会长
南昌市美术家协会副主席
?后记?
花了九牛二虎之力，《美育人生，七彩篇章》一书终于和大家见面了。形成这本集子的起因竟是来自我与杨校长的一次聊天，提到我将面临退休，我的名师工作室也该有一个总结和归纳，想出一本集子把自己几十年的美术教育生涯，做一个回顾和汇报，杨水生副校长很高兴我的提议，他说：作为名校确实需要向广大青年教师不断推出老教师的好经验，好方法，以促进他们更快更好的发展成长。另外学校也需要留下一笔宝贵的精神遗产。谈到这本集子的呈现方式时，起初想以校刊“三人行”增刊的形式出现后觉得不妥，刊物的形式难以完整深入展现人生全貌。最后敲定还是用书籍形式呈现运作。周清校长及其它领导班子成员首肯了这个主张。我只是一个普通的教师，工作上也只是小有作为却得到了学校如此的重视和厚爱，我打心眼里无比的感激和感恩。同时又感到如履薄冰，压力很大唯恐这本集子品味过低，将会辜负了领导和大家的期望。
在策划和整理材料过程中，方才觉得自己的人生之路微不足道。从名师的角度来说我即没有教育名家的精深通达的理论，也没有平凡中催人泪下的感人事迹。从名画家的角度来说我不像大画家们有充分的技术实力和等身的作品出版个人画册。然而又好像两头都沾了一点光，充其量就有点像南昌人俗称的“万金油”来的更贴切。
好在我的朋友、同行、领导等，还有小伙伴对我出书都很热心。江西省美术家协会副主席兼秘书长李晖题字祝贺。老同学，中国著名国画家彭开天为本书作画，并题词：“更上一层楼”。南昌画院院长熊青为本书作序。为本书题词的还有胡春国、平 蕾、林汉梁、熊长瑞、马向前等。书中还收集引用了历届学生的十多幅书画作品，为本书添色不少。在此一并表示感谢。
在南昌二十八中，我一待就是36年，硬是没有挪过地方，这可能与自己好静的性格有关，我在新老同事们面前给人的感觉是难以捉摸，少言寡语，不善交际，显得有点孤僻。然而正是由于这种孤独、本分、实在的天性成就了我今天还算满意的人生。前不久，我在微博中看到了一句很精辟的话“成功来自于孤独，而不是合群”，因为孤独会给人带来思考、启迪和行动，孤独之人，心静，能安心学习，阅尽反思人生。只有真正享受过孤独的人才能换来日后的繁华和亲近。
日月如梭，南昌二十八中是一座熔炉。我在这里得到了锻造，得到了洗礼，收获了圆满的人生。我深情地爱着她，我真舍不得离开这所学校，离开朝夕相处的大家。眼看二十八中这所名校入日中天，下学期将盛装入驻新校区。二十八中教育集团成立并在正常运作。可以预见，南昌二十八中将会人才辈出，更加兴旺发达。
谢 陈