昨天晚上睡觉睡不着，忽然就想起高中的数学老师了。
刚入学时，去教室报道，教室里有四个老师，第一眼看到的就是我们的数学老师。看的出来她是个好老师，从说话语气、待人接物的气质、还有老教师独有的气场中可以看到。当时很高兴，为拥有一个好老师而高兴。
接着她教了我们三年，也是除班主任以外唯一一个带我们走完高中三年的老师。
她的教学成绩显著。高中三年她带的两个班数学成绩都名列前茅，其中我们班别的科成绩都在年级里排名落后，唯有数学成绩一直保持前三名，她有丰富的教学经验，但最主要的是她容不得自己带的班落后。
记得高二倒数第二次月考我们班考了年级第六名，这是我们有史以来考的最差的一次了，她不会像有些老师相信学生只是一次发挥失常而已，找一节课稍微点评后不了了之，也不会像有些老师强调学生的综合能力才是最重要的，成绩排名什么的都不重要。她容不得自己的学生落后，并且她要把自己的这种不满向学生表达出来。
因此她特别认真特别严肃的拿出几节课来点评考试分析问题，我们从她的言语表情中可以看到事情的严重性，她几乎像火山喷发前一样，明明特别生气但就是不把脾气发出来，让我们时时刻刻都绷紧神经，这其实是她对我们的惩罚。冷战。她说：“出了问题我们就该从根本上寻找解决的办法”。确实她也这样做了。找到我们的知识盲点后她每天上课都提前来，针对盲点板书几道题，上课时拿出十分钟解决这几道题。
晚自习不需要老师来学校，她却下课后在办公室一直等到晚自习，等我们上晚自习时，她轻轻地走进教室，然后慢慢的转两圈，开始我们不知道她要干嘛，老师就提醒我们：我来教室转转，你们要有什么问题就问我，二十分钟后就离开。她这样坚持了一个星期。后来最后一次月考我们班考了第二名她教的另一个班考了第一名。
这也许是中国千万优秀教师的一个缩影，似乎也是千万学子最痛恨的那种数学老师，拖堂课下辅导占自习课她都经常干。但今天我忽然发现，她也是那种特别有尊严特别有发言权同时也特别受人敬重的一种老师。正是因为想领跑因为不想让自己的工作业绩对不起自己的付出所以努力领先，而这之前并没有特殊于别人的能力，或者说先天技能，只是骨子里有种不服输的拧劲罢了。
而结果是在她领先于别人的同时也斩获了学生的尊重，因为只有她自己在乎自己班的成绩那些不谙世事的学生才努力的去提高他们每个人的成绩。自己的路都是自己走出来的，只有自己更在乎，更用心，才能做出好的业绩，就像有句话说的那样：只要你自己知道你要去哪，全世界都会为你让路！
我想到上大学后的种种，参加社团边为进社团努力边犹豫参加这个有没有用并且一度想着这个要没用我赶紧退了去参加别的，事实上我报了好多社团，但始终无法集中精力为其中任何一个付出，结果如今看来最想参加的那个社团把我刷下了，因为训练不认真，考核不合格。所以，选之前要认真考虑，为自己的决定负责任，选之后拼尽全力去争取为自己的决定负责到底。
其实，任何事只要自己特别想，有什么做不到呢？大多数人都在努力的边缘徘徊，犹豫不绝，其实目标清晰了什么都没问题，而目标的清晰来源于简单的实现某个目标而不是贪心的想要更多，所以干嘛在脑子里装那么多负担呢？化成目标，一个一个实现就好。
优秀的人之所以优秀是因为他们能有条不紊的在通往优秀的道路上前行，没有犹疑，毫不徘徊，做出了选择便义无反顾地向前！
韩小黛 2015.8.13
（文/半拉）