大自然经典中的某一页
写在前面：读诗前请先看图
第一部分 故事
一 瞬间的故事
有时候
随意的一拍会成为非凡的瞬间
甚至瞬间也会成为辉煌的故事
阳光与暗影
动物与植物
人与自然
右脚与“树足”两足鼎立
左脚与“树足”一脉相承
膝弯与树弯圆满团圆
手腕与“树腕”情投意合
方方衣格和圆圆树叶
都在美化着自己的“主人”
青青小草和齐齐石块
也在增添着大地的风采
翩翩少年与曲曲弯树相依相偎
直立的木柱如站立的哨兵
在守护着人和树的安宁
在这里
不但可以体会到人和树的“手足情”
还可感受到柱和树的“兄弟义”
二 是......还是......
在这瞬间的故事中
在这故事的角色和背景里
存在着若干的元素
形状的色彩的数字的物理的
情感的哲学的艺术的玄学的
还有很多说不出来的
它们自身内部的和彼此之间的关系
是对称还是对应还是对话
是刻意还是天意还是无意
是平等还是平行还是平衡
是天然还是或然还是使然
是巧合的缘分还是固有的定数
是无缝的天意还是偶尔的组合
是天工的自然成就还是艺工的独具匠心
是单因素的独立表达还是多因素的群体变幻
所有的这些
都给我们留下了无限的想象和思悟空间
第二部分 故事中的故事
一 谁能想到
谁能想到
这样一个微不足道的小孩
竟然是个不吃肉蛋的纯素主义者
谁能想到
这样一个毫不起眼的小孩
竟然是个吃“周餐制”（每周一餐）的仙食主义者
平时每天只吃几个微蛋白微脂肪的水果
谁能想到
这样一个很骨感的小孩
却过着世上最慈悲最慈善最慈爱的微食微碳生活
却健康得连发个小病都很困难
二 谁能相信
谁能相信
这个并不“伟大”的小孩
却在实修实证实悟着传统道家文化的精髓之一
辟谷术
却在平凡中创造奇迹
然后
又让奇迹归于平凡
谁能相信
他没吸收多少营养
却一样地长高一样地成长
而且智力好体力好性情好
那微闭的眼睛里
也藏着无数的机智和灵明
谁能相信
这小小的身躯和心灵
竟然蕴涵着许多超世俗超常规超科学的元素
也许可从暗物质暗能量超弦论量子学中
觅到些许端倪
第三部分 关于故事的心思灵悟
一 这不是简单的模仿
这不是简单的模仿
而是对大自然的向往
也是对生命本质的探索
更是对生命奥秘的追求
这不是简单的模仿
而是在形与形、神与神、形与神
相统一相合一的过程中
酝酿着越来越丰富也越来越有品质的
生命力
二 缠绵
这不是纠结
更不是纠缠
而是生命内部元素之间的缠绵
也是生命对生命的的相印相映相应
更是人对大自然的亲近亲和亲爱
三 阴阳图
据说植物之根部相当于动物之头部
所以
在我的眼里
这哪里只是一个人和一棵树的组合图
这分明是中国传统阴阳图的活生生的展现
四 天人合一
这里衍生着
零生一一生二二生三三生万物
的天则
这里演绎着
人法地地法天天法道道法自然
的天律
这里还凸现着
天人合一
的天规
五 螺旋式轮升
生活和修炼中
最短的路线
往往不是直线
而是曲线
最有意义的演化
也往往不是平面上圆周式的周而复始
而是立体性螺旋式的上升
也许
生命的演化过程不单单只有轮回
还有轮降
更有如图所喻示的螺旋式轮升
六 基因排列图及其它
在对此景的凝视审视中
我似乎还看到了动态变幻着的
生命基因排列组合图
我似乎还悟到了
读万卷书最重要的是要读好大自然这部“经”书
行万条路最重要的是要走好生命进化这条“道”路
且“道”
无处不在
无时不有
特以此诗献给这个养生盛行的新时代。
作者有话要说：本诗分三个部分，第一部分主要叙述相片这个“事”；第二部分主要叙述相片中人物的“故事”；第三部分主要是对前面的“事”和“故事”作进一步的延伸和拓展，也是另类的叙述。特别声明，这里叙述的是“真人真事”，不是传说，这个小孩就是我儿子，五岁半开始就成了“修炼专业户”，他不但以超物质高能量作为生活主能量，而且用潜意识当修炼的主角。对修行感兴趣和修炼有素的朋友，在读后可能会有特别的收获。
【作者的话】请注意，此图不是可有可无的配图，而是本诗的核心组成部分之一。且读诗前请先看图。
（文/仙民山庄庄主）