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寻梦(随心所记)作文900字

高一年级日记作文作者:千里清风时间:2020-05-14 15:10
寻梦(随心所记)作文900字

  早上刚一起来,脑袋便昏沉沉的,很是疲惫。然我确是满心欢喜,仅仅只是因为我做了一个梦。
  有时,我常常在想如何才能让自己做梦?
  同学的回答大多都不是很靠谱的。想象一下,当你听到“睡一觉就可以了”这个回答时,你有没有感觉他放了一个屁?
  我向往虚幻的世界,痴迷于那种无忧无虑的感觉,这大概也就是我那么渴望做梦的原因吧。
  只是很可惜,少有梦,值得我去回想,值得我去珍藏……
  ——希望自己一直走在寻梦的路途上。

  晨读时分,微凉的清风勉强使得戴口罩的同学们喘得过气来。
  “你信不信,不要三节课,全班会有大半的人把外套脱了。”同桌胸有成竹的说。
  “不信,”我果断驳回道,“你没发现昨天三十五度高温才不到十个人脱了外套?你想翻牌可是很有难度呢。”
  “我的天,他们是怎么做到的啊!?”同桌的眼神里投来了难以置信的目光。
  “不知道啊,”我摊了摊手,“我也是看那么多人没脱也才没好意思脱的。”
  ——原来,穿外套不只是为了自己穿,还要看看别人的意思。

  “唉,看了同学们的作文啊,”语文老师顿了顿,“就感觉像是吞了一只只苍蝇。
  如果想问我生无可恋是怎样的一种感受?拜同学们所赐,我算是体会到了。
  我记得我平时也不怎么打你们,有了问题顶多也就是口头解决,所以我只有一个恳请——同学们在写作文之前能不能考虑一下老师的感受?”
  这是语文老师对我们作文水平的评价。
  或许是前世早已注定的情节,我们的英语作文水平同样烂得淋漓尽致。
  英语老师是这么说的——Are you killing me?(你们想要杀了我吗?)
  ——语文老师有语文老师的幽默,英语老师也同样会有英语老师的风趣。

  《温暖的名字》——这是语文老师布置的一个命题作文。
  妙用逆向思维,别人这样说,我偏那样讲,跳出思维的框框……我努力回想着老师所指导的“写作技巧”。
  “你有想好怎么写了吗?”同桌的脸上满是得意。
  看他的样子大概是有了好的素材。我摇了摇头,脸上露出了难色。
  “哈哈~来,看看我的~”在我面前他倒是从来都没有谦虚过。
  他的第一段是这么写的——小的时候,在我的老家,有个人叫“名字”。
  没的说,我强忍着笑对他竖起了大拇指:“强!你是真的强!”
  ——那绝对是是来自肺腑的五体投地。

  那已经是……不知道多少次了,今晚我又吃了自己不爱吃的晚饭。
  仅仅是为了可以和朋友们一道,吃他们爱吃的,沉浸在自己辛辛苦苦博得的友谊中,享受他们的欢声笑语里所弥漫的温馨。
  尽管,随着岁月的浪潮褪去,我心中的那所谓的“美味”已经模糊了它本来的模样。
  ——我愿意尽我的所能,去感受友谊的氛围……哪怕是失去了自己的最爱。

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