古往今来“教育为民，教学为先”“百年大计，教育为本”是关系到国计民生的大事，近来更是争议颇多。教育关系到国家根本，个人的发展，而今中国的教育方式仍存在较多问题，使得中国的教育难有飞跃式的发展。
2018年的一条新闻引发众议：曾经的高考状元发万字书信控诉父母，称父母的“过度关爱”使自己出现了严重的心理问题。在这则新闻背后让我们哑然的是让我们中华民族引以为傲的传统美德的丢失，中国式教育的问题。国家培养人才是为了传承中华传统美德，为了国家的建设而服务的，但中国培养出来的人才，却不知感恩。不得不让人反思。中国式教育的背后是中国众多的学子日日夜夜的奋笔疾书，但因为教育资源的不足，使得有一部分人的努力付之东流，而未来的社会将是胜利者的社会，让这些人何去何从？但奋笔疾书的背后是日益增长的压力，以及来自社会的不利影响。社会越来越浮躁，很难让人静心学习，而学习的目的性太强，对于底层人民来说是改变命运的必经之路，对于中产阶级的人们来说，是为了不使自己不掉入底层的屏障。中国式教育注重的是科学文化知识，但对于我们的传承千年的传统美德却不够重视。
而在2018年春节期间刷屏的《牵妈妈的手》微视频却令人温暖，一国主席的习近平愿意牵起妈妈的手去散步是否说明了感恩的重要性，同样是同种教育下教育出来的孩子，一个是懂得感恩的主席，而另一个是不知感恩的留美硕士。同样是受过高等教育的人，同样是同种教育下，差别却很大。而留美硕士把与家庭决裂的根源归结于父母从小对自己的“过度关爱”。如此逃避责任的人，让人心寒。新闻中说在长期压抑下出现了严重的心理问题，处在中国的学校，无论是小学，初中，高中，学生的压力普遍很大。有不少学生在高考前夕因压力过大而选择放弃甚至结束生命。巨大的压力会给学生的心灵造成严重的心理问题。
晚清的曾国藩对儿子的教育便可以做到学习科学文化知识与传承传统美德两者兼顾：衣服要穿戴整齐，先向伯、叔问安，然后打扫房子，这些从小养成的好习惯便传承了传统美德中的尊重兄长，勤劳。坐下来读书，每天练1000字，则是学习科学文化知识。中国的教育仍需改进，在教育资源，教育方式，教育重点等方面仍需改进。
中国式教育的改进将会是中国可以迈向世界的桥梁，而人才的培养需要为未来考虑，我们衷心希望在未来世界，中国的教育可以让我们引以为傲。
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