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师德作文1000字

初二年级叙事作文评分作者:漠冰--不破时间:2019-04-12 11:32

  在少年获得一切荣誉的同时,也丧失了某种东西…

  ——题记

  少年是一名大学生,不,是毕业生。他顺利的从A大毕业,学校把他分配到了一个偏远的山区当临时老师。哪里的村民虽然生活的不算太好,但至少,衣食无忧。

  少年非常不满,听到这个消息时,嘴里还骂着学校的不公。少年是学霸,语、数、外、物、化…科科在行,获得了众多嘉奖。这也是学校的用意。

  次日,少年拿着大大小小的行李来到了山区。嘴里不停的埋怨着,埋怨学校,埋怨山路多么的难走…到了山顶,少年喋喋不休的嘴忽然停下了,满脸都写了震惊。

  夏季的风吹着树叶,发出“沙,沙”的声响。小草也随着风一起欢快的舞动…风,吹乱了少年的发丝。少年无暇管顾,看着眼前的景色,颇有“世外园林”之感。

  少年安顿好了住处,便匆匆的前往学校。这里的村民异常热情,要不是借此借口怕是明早天亮都出不来。想到这,少年轻轻的扬起嘴角,哼着小曲,在一位孩童的带领下来到了学校。

  这…真是陋居…少年忍不住吐槽了一下。这里没有了城中的繁荣,只有朴素的气息。少年一惊,但又很快露出职业性微笑,向班里走去。

  “同学们,你们好,我是你们的代课老师,我姓…”虽然脸上是微笑的,但暗地里早就吐槽了一番:真寒酸…“老师,你笑的好假哦。”不等他说完,一位小男孩就打断了他的话,使他无比的难堪。

  一股无名的怒火在身体里燃烧,他不语,只是翻着名册。邓明,好! 我记住你了! 此时,他打着自己的小算盘,学着他学生时代老师的样子,对小男孩是各种“关爱”。

  早就在他来之前,他就打好了注意:此次千里迢迢赶来,也得捞点“小费”回去,不枉我来此一趟。接下来的日子可想而知,他对小男孩是各种暗示,可小男孩就是没有“表示表示”

  少年沮丧地趴在桌子上,阳光刚好撒进屋子里。“咚咚咚…”是一阵敲门声,少年没抬头,只是闷闷的说:“进…”是小男孩,他的脸红红的,加上害羞的表情使他好生可爱:“老师,我…”少年这才抬起头,懒散的看着他。

  “呜呜…”小男孩没有再说话,只是哭了起来。少年一下子慌了,是不是平日里对他太坏了…“老师,你不要走好不好…”少年愣了,算了算日子,明天就该启程返航了,是呀,该走了…这不是我所期盼的吗…

  “老师,谢谢您这一个月来的照顾,改了我的坏毛病,使我变的更加优秀”说着,小男孩鞠了一躬,便头也不回的走了。

  在一个不大的小屋里,没有别的,只有一位少年楞在哪里…他明白了小男孩为什么没有“表示表示”可他又迷茫了,他是数学学霸,此时竟分不出了对与错、他是语文状元,此时竟摸不透自己的内心、他是地理课代表,此时竟辨别不出了方向…

  少年回到了宿舍,坐在村民为他铺好的床上,想了很多…看向窗外,今晚的月亮,格外的圆呢…次日清晨,少年起身,前往学校,不同的是他脸上出现的是真诚的笑。

  少年来到了班级,全班学生都是哭丧的脸,看到少年,一个个的都非常惊讶。少年像是没看到似的,继续讲他的课。同学们也没有说什么,都擦掉眼泪,集中精神,听着课。

  少年向学校申请了,他想继续留在这里,陪着天真的孩子们一起成长。看着校长意味深长的笑,少年什么都明白了,道了谢。

  少年遗失的东西,他找回来了。带着这种东西,和孩子们,一起成长…

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