在我生命的四分之一中，我对数学充满了敌意，剩下的四分之三我将酷爱它！
小学，是我学习数学的生涯，可是我却常常对它充满敌意，因为它是我的弱项，或许是没有足够的信心，可是却没有人告诉我将要怎么去学。
也许是对数学没有积极性，没有信心，每次考完试，分数总是降临在八十分左右；可当我遇到了您……
步入初中，离开小学。我的初中生涯开启，我又步入了数学生涯的另一个篇章，在这四分之二中，因为有您，让我愿意用时间去钻研数学。
初一，‘数学很简单’，这是我第一开始的想法。
为了给新老师留下一个好的印象，上课总是激情澎湃，好不乐乎！
刚到初中，眼睛稍微有些近视，就是一个‘小四眼’也因为上课抢答，引起了老师的注意，并得到了老师的大量照顾，我用我的行动证明给老师看。
初一这一年有喜有悲，有老师鼓励后的再一次力挽狂澜。可是那一次过后我受到了严重的打击！
临近期中，信心满满的把数学订在了八十分，可是卷子发下来，我崩溃了，欲哭无泪的我看着试卷上那红色的56分，我失去信心，课堂上没有了我的声音，没有了我的眼镜，期中前的自信挥霍一空，羞愧难当的我没有脸面看老师，自暴自弃成了我数学课的主要事情，老师不管我了！
上课走神，搞小动作成为了我上数学课的习惯。
期末很快降临，数学我没报多大希望，结果又是一次摧残的打击——36分。
老师把我叫到办公室，批评我的情形似乎就在我的眼前，老师说的话我依旧历历在目：“数学选择题就刚得了6分，这有什么难得，后面这题也错了……”我真想跟老师道歉，可满脸的愧疚使我依旧不敢抬头看老师，但是我却知道了‘老师并没有把我遗忘，没有放弃我’
我发下誓言一定学好数学，在老师面前一定要抬起头！
到现在我似乎接近了成功，让我真真正正明白了数学中的快乐，并愿意去探索，去研究！
老师，我要做你最得意的门生！老师，我要高声赞美您！
老师，让我郑重的写下您的名字——王丽红！
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