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分餐不分爱作文800字

初一年级话题作文作者:晴天娃娃时间:2021-02-06 10:49

  时代不同,时代进步;病毒不同,病毒“进步”。正值疫情防控期间,为有效的防止“病从口从”,营造了和谐文明的用餐文化,提倡了“分餐而食,而情不生分,健康饮食新生活,家庭制定分餐制”。

  分餐与公筷制可以防止病毒的扩散和传播,能够让大家在一起安心享用以及一家人其乐融融的氛围。这是一种互相关心与互相体谅的行为。有的人会认为,一分餐,公筷制,这一餐分了,家人的情分也会随之分开。可是冷静的分析一下,若大家都理解彼此好意,一家人是否会心存感激?这样一来,分餐没有把爱分开,反而促使情义更浓了。这样,完全没有理由反抗抵制分餐,公筷制了吧。

  张文宏先生曾在《开学第一课》中提议的道,要使用公筷,实行分餐制度。筷子,盘子,勺子是分开了,但一张家庭大圆桌却未分开;蔬菜,豆奶,蛋肉是分开了,但一颗颗眷恋家庭的心却未分开。坚持分餐.公筷制,就要坚定内心的信命,不为外力的阻挠而屈服。

  分餐.公筷制的好处许许多多,一是培养卫生文明好习惯,减少交叉感染,降低了食源性疾病的发生和传染性疾病的发生;二是培养良好健康生活行为,保证营养平衡,防止偏食,可以控制人的饮食量;三是有助于合理膳食,控制大吃大喝,减少了大量的浪费。促进良好社会风气转变;四是传承的优良中华传统文化,促进饮食文明弘扬发展,对烹饪方式.量化.器皿.盐,糖等使用提出了新的要求。

  “分餐制”并不是近期才流行起来的,在我国早在商周时期,就已经出现了分餐的形式,但当时的“分餐制”并不是为了健康.卫生,而是一种显著的特征,是对层级地位的彰显,也是一种礼制体现。真正为了卫生健康的实行“分餐制”,是在2003年“非典”疫情之后,但是随着“非典”的好转,“分餐制”也慢慢的在消失了。如今,新冠肺炎疫情的全面爆发,“分餐制”再次进入了社会的视野当中……

  随着人们生活水平的提高,追求健康,文明生活方式的理念和愿望也更加强烈了。所以,让我们远离传统的“共餐共食”的习惯,让“公筷意识”深入大家的心。从我做起,从小做起,让“分餐进食”成为社会文明标配,逐步的形成了卫生,健康,科学的生活方式以及我们的饮食习惯,共同的守护着我们的健康。

  提倡健康的分餐制度,也是一种餐桌上的“移风易俗”。分餐不是分隔爱,而是分享健康,共享文明;公筷公勺不是拒人于千里之外的“武器”,而是守护着全世界人民身体健康的“利器”。

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