至今记得看过一本书，书上写了一句曾让我斗志昂扬的话：“记住，每次只追前一名，你的成功将近在咫尺。”
以前一直觉得，这句话太有道理了。每次只追前一名，可以让我有缓冲的时间，不用有太大的压力，不需要每次看着第一名跟我差距的好几十分都要愁眉苦脸。可是渐渐的，我觉得这句话带给我的利远少于弊。每次只追前一名，这样真的有用吗？真的对我的成绩奏效吗？看着我几乎没有长进的分数，我不禁在心里质问自己。
也许在小学时代，这句话或许还管用，可是自从上了初中，课业大大增加，几乎每天都有考试。超强度的学习节奏，让我渐渐吃不消了。每次只追前一名，太难了。超高效率的考试，就像一堵密不透风的墙，困住了我所有的呼吸。
节奏太快，几乎是今天考试，明天就可以把试卷批改完毕，当天就可以讲解试卷。每周五天课，一天一科，周六上午每周成绩单准时发到班级群里。考试间隔极短，根本没有时间去只追前一名。如果你排名第十五，你可能就要定下目标，下一次超过第五，每次只追前一名，说起来容易，做起来太难了。
不能说这句话没有道理，可是现在中国的教学根本没有时间去“慢工出细活”，现在的教学趋近于“急功近利”，如果你每次只超过前一名，那么恭喜你，你已经被老师pass掉了，在他心里，你是一个不上进的学生，你已经成功的被他放弃了。
到了高中，你会发现这句话更不管用了。一般来说重点高中的模式是高一分文理班以及理科普通班和领航班，三次有效计数考试，高二分出文科领航班和普通班，从此，班级定型。也就意味着，高一刚开学分班考失利的孩子，只有三次机会。
这个时候，倘若刚开学你的成绩是年级四百名，那么每次只追前一名，等三次考试过后，排在第三百九十七名的你，岂不是要傻眼了？你的目标至少得是在年级榜每次提升五十名，没错，就是最少五十名。所以啊，每次只追前一名根本行不通。
不是说我批判这句话，只是有的时候不太理解，为什么作者说这句话的时候举的例子就那么有道理，到我身上就变得毫无说服力了呢？本来让人看起来很好很励志的一句话，到了我身上，就变得苍白无力。
现在终于有些悟出来了，或许是前提不同，导致的结果不同吧。每次只追前一名，看似简单，实则有太多条件限制，想必很难行得通。依稀记得我看的那本书叫做《学习改变命运》，当时把这本书奉若神明，现在想来，也不过尔耳。
而我终究忘记了，当时他举的例子是体育。
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