关于学习方法的作文

这里是小编精心整理，本站作者原创的《关于学习方法的作文》10篇，希望对大家写好此类作文提供一些帮助，供大家参考，希望大家喜欢。

1:“华附五连环”学习方法作文

我作为一位华南师大附中附属中学的学子，有必要向大家分享一下华附的学习方法，也可以说是学习技巧，它的名字就叫做——华附五连环。不急，且听我慢慢道来:

第一环【预习】
　　这一点想必大家都已经很熟悉了。预习吗，就是提前看一看课本，看一看重点就行了，哪还管得了那么多。如果你是这么想的话，那么恭喜你，你已经掌握了一半了。那另一半呢？难道还有比这更重点的吗？答案是:是的，确实还有比这更重点的。你想，看着“空空如也”的课文，谁的脑袋不会是一片空白的呢？在这种时候，我们就可以拿出我们的杀手锏——工具书，来帮助我们了。

俗话说的好:好记性不如烂笔头。虽然不在课堂上，但该记记的还是要记记的，不然跟没看有什么区别？

第二环【听课】
　　嘿嘿，听课谁不会啊，这还用得着说吗？

当然得说啦！虽然说听课人人都会，但是，你有掌握真正的听课方法吗？不急，请听我继续说。听课，是整个环节中最重要的一节，如果课堂上40分钟你没有听懂的话，那后果可能是真的不堪设想了。所以说，笔记也很重要，但不是要你把老师说的每一个话都记下来，那就真的跟机器没什么区别了。要记得灵活变通，挑重点来记，会了的话，也要大概的记一下，以防到后面就忘了。

第三环【复习】
　　到这里肯定有人要问了，不应该要先写作业吗？确实，作业也很重要。但是你想想，如果你今天学的都没有完全掌握的话，那作业岂不是会一塌糊涂了？别到时候积极写作业反倒被老师骂哦。看到这里的时候，网上的“键盘侠”肯定要发起攻击了:我们的作业太多了，没时间去复习了。确实，我也承认作业多。但时间是可以挤出来的，比如放学之后快一点回家，没准能复习一下。虽然说很累，但是，也值得拼一下呀！

第四环【作业】
　　哦吼，完了，最可怕的一项来了。作业，学生的天敌。其实吧，也并没有那么可怕，只要掌握了正确的写作业方法，不信写不到头。毕竟作业再多也是有终点的。

好吧，给你们讲述一下写作业的正确方法，也许很多人已经知道了:首先，把作业多的一科先写完，然后再去写作业少的。如果有作文的话，可以先放在一边。假设你有作文的话，建议其他作业在晚饭之前写完，这样可以腾出时间来写。当然，想让作业在晚饭之前完成，中学的话是不可能的。建议可以先去把澡洗了，然后再去写作业。

温馨提示:写作业的时候记得放松心态，不要抱着疲惫以及抱怨的心态去写哦！

第五环【归纳，总结】
　　相信很多人都会说:“既然作业都写完了，那就应该好好的去放松一下了。”

其实这句话本身也没错，但是如果你不把一天学到的都归纳起来的话，那么可能明天你都会忘记了。其实这一点相对于以上4点来说，可以说是最轻松的了。

为什么我要这么说呢？请听我讲:归纳，可以有两种方法。一，把今天学过的笔记以及练习再看一遍，该背的要背，该读的要读。二（相对比较轻松），睡觉时，把今天所学的东西像放电影一样在脑海中放一遍。如果你写完作业已经很晚了，那就只能实行第二个方法。但如果你还有空余的时间的话，建议使用第一种方法，毕竟比较牢记。

希望我们的“华附五连环”能帮助你的学业更上一层楼，因为已经有很多学长已经考上北大了，希望你也在他们中间，加油！(作者:无踪.)

2:语文学习经验小谈作文

中华文化博大情深，尤以语文最为源远流长。点时学子寒窗十年，诵《耐》《书》《礼》《易》，才得以出口成章，金榜题名。可见学语文是一个不断积累的过程。

战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。″唐代的韩愈说“俱收并蓄，待用无遗”；宋代的苏轼则主张“博观而约取，厚积而薄发”。学语文绝非一蹴而就的事情，它是一个整体素质、阅读与写作能力多年积累的体现。

所以在高一、高二时间较为充俗的时候，我们要多读书，读好书，没事儿就可以读几本小说，品几阕词曲，碰到一些好的词句、段落，最好抄下来。但是，不能只是盲目地抄，在抄的同时要想到以后如何运用到自己的文章中去，要把“用”作为协的目的，否则尽管平时在不停地积累，到了写作时还是会头脑一片空的，无话可说。

应试方面：语文考试主要考查学生对知识的掌握程度、运和程度。在课堂上学习了知识以后，要想运用到考试中，大量的练习不可少。语文也是如此，特别上了高三以后，最好多找些高考重题，或者模拟题来练习。

在初期，知识点还不熟练，所以最好有针对性进行训练。大家可以选择一本讲解详尽的教辅书。先把里面的基础知识过一遍，用笔画出自己记不住的地方，反复看，反复记。当础知识记背得差不多的时候，就可以着手做题。做错的题要积累下来，比如说哪个句子的语病你没找出来，哪个成语没记住，哪个文言词语的意思你还不知道，哪些阅读答题技巧你还没掌握、都要整理下来，定时记背，多看多记多积累。

学语文没有别的技巧，就一个词一一积累。成语需要积累，病句需要积累，文言文的实词、虚词需要积累，阅读答题方法需要积累，诗歌鉴赏的角度也需要积累。

怎样积累这些知识呢？靠的就是接触各种各样的题型、各种各样的文章。因此，在打好基础后，就可以开始套题的训练。严格按照高考的时间分配来完成一套题目，掐着时间做，做完后总结、积累，这样不仅能让你变时间有个比较准确的把握，同时也增加了你知识的积累。(作者:坠落星空)

3:写作文方法

【多阅读，阅读才会有积累】

需要养成读书的习惯，人物传记，民间故事，传说小说，散文，杂文。名言警句歌词只要是美文，来者不拒，多读书的好处，不仅在于写作时能够适时适地旁征博引。更在于能从这些书和文章中学习笔法，结构，明理，寓意。

【写好作文，必须善于观察】

写出高分作文的经验是:要不断的观察生活，练就一双"发现美得眼睛″。才能够"敏锐″地从生活中捕捉美，只有这样，才能从生活中积累作文的素材，使作文富有生活气息，充实而生动。除了会观察，也要注重多练习，熟悉一些作文的技巧，自然就可以驾轻就熟。

【多写，多改】

只有不断写作才能写好作文，多写，熟能生巧，这"巧"也就是"窍门″。"文不厌改"，一蹴而成的好文章终究是少数。大多传世佳作都是一字一句仔细斟酌，一遍一遍改出来的。写文章的时候删减添加是平常之事，逐渐的自己驾驭文字的能力就提高了。

【关注热点，字迹工整卷面整洁】

大家应关注与我们日常生活有关的热点问题。让我们的文章和社会脉搏同跳动。多看作文辅导书，报纸，电视新闻或者一些经典名著的片段。 以丰富自己的阅读面，为自己写作打好基础。阅卷老师从说过，字迹工整和卷面整洁是作文能否拿高分的重点，大家一定要注意。

【主张灵活运用重于大量的积累】

在中考作文训练中，建议用几个比较熟悉的例子，然后去挖掘它的深层含义。再套用到不同的作文题目中，只要扣住题目，灵活的把例子套用在不同的题目中。做出恰当的分板与阐述，再配以富有 文采的语言基本能够获得较好的效果。

【不说废话，让语言准确流畅】

在行文过程中，我们注意叙述的流畅，不无缘无故推切辞藻。说废话，套话，尽量把自己的观点，看法，用准确清晰的语言表达出来。做到文从字顺，同时，调动平时的积累，使用贴切，生动，优美的词汇，采取扣题。活泼的表达方式，使文章显得更有文采，为文章锦上添花。

【辞藻不必太华丽，阐述主题要清晰】

很多同学在写作上存在一个误区，滥用华丽的辞藻，阅卷老师在评阅作文时。一方面要看你的文采，最重要的还是想读懂你的思想。华丽的东西难免复杂，太过复杂的东西会让人失去兴趣。因此，不要让太多摆设性的文字淹没了你作文的主题。(作者:顾初.)

4:怎样提高数学分数作文

做为一个数学学霸，我来给你们分享分享我学习数学的方法。

【第一点课前预习】如果有一些老师上课讲的快的话，你如果不预习，会吃大亏的。因为你极有可能听不懂老师在讲什么，或者不知道老师讲到了哪里。数学可不是像语文一样，一节课没听懂不会有什么影响。数学就不一样了，一节课没听懂，那以后的课也一样听不懂，这就是预习的重要性。

【第二点上课认真听讲】这一点大家再熟悉不过了，但是关键是怎么听讲效率更高。一节课45分钟，不可能每一分钟都精神抖擞，99％的人都会开一下小差。我也不例外，所以我一般都是听那些重要部分、不懂的地方，一些已经你懂了知识可以不用听的太仔细，重要的还是那些你不懂的。这么一说又得扯到课前预习了，因为预习了才知道自己有哪些地方不懂，咳咳，所以在这里，再强调一遍预习的重要性。

【第三点课后巩固】我来举个例子，你们是不是上课的时候觉得自己都懂了？觉得自己做题没问题？结果每次考试的时候总会出一些差错。这就是课后没巩固好，所以下课后不要急着去玩，先做几道题，把知识点巩固一下，加深一下记忆，以后考试就不会出什么大差错。

【第四点多讲】就是那种几何题目，看图的时候大部分人都知道答案，可就是不知道怎么写出来。所以，这就要平时多讲。如果有同学问你几何题目，不要急着拒绝，也不要嫌麻烦。这就到了你“大显身手”的时候了。因为你不仅教会了你的同学，你自己还会把这个知识点再回忆一遍，时间久了，你会把那些因为所以讲出来了，那你考试的时候一定没问题，因为你会讲就会写。

【第四点考前复习】大家是不是每次考试前的几天都会疯狂的背知识点、背公式？或者疯狂刷题？也不是说这些方法没有用，只不过就是效率不高。来，我给你们分析分析。就比如背公式这一点吧，其实也没多大用。你公式会背，但是不会用，还是个空的。说你没努力吧，你又能把公式背得滚瓜烂熟，所以背公式这种徒劳方法还是不要做了。再来说刷题，这个比背公式效率确实高一点，但是也没多大用，因为你会写的还是那几个，不会写的还是不会写，也是白费一场。现在我就教大家一个方法，考试的前几天，停止刷题，做之前那些错题，如果那些错题全都会做了，那考试的时候包你110分以上。

【第五点答题】拿到比较难的试卷千万不要紧张，因为不仅你觉得难，大家都觉得难，正常发挥就好。答题的时候不要紧张，不要粗心大意，不要觉得题目简单就马马虎虎。往往越简单的题目越容易出错，所以看题、答题的时候一点要仔细。争取做到会写的题全部写对。遇到不会写的题跳过去，写后面的，等写完再来慢慢思考空的题。但是不要认为来不及了就写的飞快，千万不要这样，虽然题写完了，但是错误会层出不穷，所以要冷静冷静再冷静。实在不会写的题就不要写了，空着，检查前面的，一定要把会做的题写对，这样也是能拿高分。

这一套步骤下来，包你考高分，学习是没有捷径的噢，不要怕难，加油，美好的日子在奔你而来。(作者:鹤辞.)

5:学习英语的小方法作文

初中英语怎么学才好？感觉这倒不是很难，但是初中英语，也确实是重要，毕竟中考分数占的也挺多的吧。这里分享一些个人学英语的方法。

第一点：背单词。

英语书后面一直都有每个单元的词汇总结表，这也是整本英语书的重点之一。初中英语书后面要求记忆的单词量远远多于小学，这要求我们能有好的记忆方式。

对于背单词来说，我绝对不会告诉你我花了多少时间去背。新单词每次老师都会给我们带读一遍，要我说，这就是最好的背单词的时候。有的老师可能会帮助你画出音节，不过我的建议最好是你自己能够分的出来。这就是我背单词的方法，我根据每个音节来记，就容易的多。

一个单词往往有二三个音节（我目前遇到的基本上是这么多），每个音节当中也不过那么几个字母，这就可以使我们自主地根据发音达成记忆。

第二点：背短文。

这里的我说的“背短文”并不是要求把书本当中的每一篇短文都死记硬背下来。主要强调的是短文当中的句子。英语书当中会分出各个单元，每个单元的主题都不相同。因此，每个单元的核心都不一样，这就要求我们多看、多记。

每个单元当中都会有那么几篇短文，每篇短文都会有亮点所在。有的句式运用是特别好的，这就是我为什么建议“背短文“的原因。

所谓“背短文“，并不是真的要求你全文背下来，只是要去关注、分析那些较好的句子。背下来，是因为要加强对原文的记忆。毕竟课文原句有的时候在考题当中也是十分重要的（这是我个人有遇到过考题有课文原句，所以这么说的，可能有的不一样），至于运用还需要等你能够理解透彻。

第三点：多翻译。

在真正考试或者是平时做练习的时候，在“完形填空”或者是“阅读理解”这一块，经常性的会有二三四篇小短文。这里需要提个醒，别小看了这些小短文，不要以为做过了就没有什么事了，那就完全错了。

我的建议是，对于遇到的每一篇短文，一定要能够翻译，可千万别小看了翻译句子。英文当中的句子和中文翻译是有些区别的。举两个例子来说，“It引导的形式主语”和“that引导的宾语从句”。在第一者当中，It作为形式主语，目前我学到的是它引导的是后面的不定式，翻译时应先翻译不定式；后者在翻译当中，“that”基本上是无实意的，不需要翻译出来。

卖弄了一点自己学到的东西，这里回归正题，我想说，翻译这一块的在英汉互译当中也是有考点的，切记不要忽视。

第四点：会运用。

运用这一点不用我说，当然是很重要的，这一点在英语当中能够体现的方面很多。不过对于如何运用这一方面，首先要做到的就是“理解”。

“理解”是你要对某一类单词或者是句式有认识，最好是自己能够达到给别人作详细解释的效果，这才算得上是你自己理解了。就比方说一类单词，你要知道这类单词怎么用，在什么时候能用，所表达的意思或起到的作用是什么，这才算达到了第一步。

对于运用来说，重要体现在写作当中。一种句式或一类单词，你要弄懂在什么情况下该怎么运用。比方说句式当中，有特殊疑问句、反义疑问句等；单词有过去式、现在时、现在进行时等。这些要都在“理解”的前提条件下完成。我的建议是积累句式，学会在自己写的小短文当中运用这些句式，不仅加深了印象，也能让你的小短文写的更加“漂亮”。

以上都是我个人的学习方法，在此，祝大家都能取得好成绩。(作者:神袛”)

6:生物学习方法作文

生物说简单不简单，说难不难，也许你现在觉得生物很难，但是你可以想一想那些科学家，生物讲他们是如何探究细胞，为何如此了解，他们可以做出那么伟大的事情，他们可以，为什么我们比他们后出生就不能更了解一些呢？

①学习态度必须要端正

必须要把自己的态度对那一节课态度要弄端正，不要把它想的太难，你越把它想的太难，你就厌恶它厌恶它，最后的结果就是你就不想学了，有的时候你觉得你生物不知道从哪里开始，也不知道怎么办，也许你把书上的都背熟了，可是到考试期间发下来卷，挂了，那可能是你没有弄清楚生物的重要性，还有理解。不要气馁，凡事都很简单，我们的路还长，习惯态度必须要养好。

②理解

生物不像你想的那么简单，也不是你想的那么难。也就是俗话说脑子越用越灵活，多读，多背，多记，这三个词语虽然很重要，也是大家平常学习的方法，但是大家忽略了一点，那就是要理解，生物表面看起来挺简单的，如果我问你，为什么生物要从外界获得营养物质？那你知道吗？如果你不知道，那就对了，你没有深入去理解，你只是背了记了，多读了，可是你根本没有深入去了解他到底在说什么。

③实验

科学家在细胞方面做出了很大的贡献，知道他们为什么能做出这么大的贡献吗？因为他们动手去学，去实现，去用手告诉自己，这个原来是这样。做实验，先要提出问题，再做出假设，制定计划，实施计划，得出结论，如果旁边有家人或者朋友也可以和他们一起交流，一起制作。

④该背的要背，该记得要记，该读的要读

老师上课讲的任何知识点一定要认真认真听，不要以为书上的那点小知识你背完就行了，也许这书上的小知识里面还蕴含了很多大道理，大知识，一定要记住，任何事情不能小看。

记住老师上课讲的东西，也许那是书上没有的，但是练习题上，考试期间一定会有老师说的那些题目，如果记不下来，那就抄在学习记事本上。

我们七年级的第二单元植物细胞45页，那里有一张植物细胞模式图，他只是画了个图，上面标好了，那是什么那是什么，你有没有发现，只是标识出了细胞核，细胞质，细胞膜，细胞壁……根本没有解释细胞核是干嘛的，细胞质是干嘛的，好的，那你就要在课上认真听老师讲了。

⑤不懂的及时要问

上课预习的时候，如果有什么还不理解的地方，那就抄在小本子上，你别说，你的脑子好使，脑子记得太多，可能会很混乱，学习要习惯，养成一个好的学习方法才可能进步，别以为什么困难什么作业全都靠脑子，你的手拿来干嘛的，困难，那就动手去解决，作业用手去完成，要去行动，该问要及时，不然忘了那就麻烦了，别再考试期间才想起来，哦，我这个不会。

好喽，我讲的就这么点，还有一些我也不想说了，反正大家都知道了，要好好预习，还要理解背诵，查资料，反正这些都是必备，老师也讲过了，我也不用找那么多，我也就讲一些必须必要的东西，因为我怕别人不知道，哈哈哈哈，生物其实也很简单啦啦注意嘛，刚开始接触生物一定要打好基础，要不然初二难还是没弄清楚的话，初三中考了那就完蛋了。

初一的小宝贝们要加油，一定要考上好的高中，不要挂科，初一还有救，因为也是刚开始接触，历史，政治，地理都一样，都还有救。加油。前程似锦等着你。(作者:风落尘归去)

7:如何写议论文作文

作文是语文必考题，它占据了语文试卷的半壁江山，是说难也易的一道题。在作文中有一种表达自己的观点和主张的常用文体——议论文。

许多人可能会认为议论文是枯燥乏味的，并且是很难写的。其实不是的，写议论文是有套路的，并且它也可以像其他文体一样拥有华丽的外表。那么议论文该怎么写呢？

首先要知道议论文三要素：论点、论据、论证，也可以简单说为：要证明什么、用什么材料来证明、证明的过程怎样。作文给出一则材料要先从中找好角度，比如不屈不挠的意志、社会责任感、挑战自我等，具体还是看材料让你怎么做。

挑角度是大活，它决定了这篇作文能不能完完整整的写完写漂亮。这就得靠平时的积累，平时积累的素材越多，越快确认角度，作文也写得越好。素材可以是名言，可以是一则新闻，可以是名人轶事，古代的现代的国内国外的热门冷门的都可以，只要与你所选角度相符便可以了。当然素材是以自己的语言组织好写下来，不是照抄。

有人可能就会问，不写素材就不用积累了吧？初学者或是文笔差者建议运用素材，古语云：“技多不压身。”一篇素材并不伤脑筋，并且议论文中少不了举例论证、对比论证、比喻论证、类比论证等议论方法。运用了素材的议论文比没运用的更容易得分，就像一个没身份地位的人和一个有成就的人，他们说了同一句话，人们肯定更愿意听那个有成就的人说的话。

上面这些都是在大脑里面的思考的，下面就要开始动笔写作文了。

首先是作文标题，“题好一半文”这句话可不是吹的。议论文的标题并不一定是直接型的，也可以化用诗句或是课文或是流行歌曲等，与其他文体标题没有多大差别，只要与论点符合，不管脑洞多大，能够吸引读者的阅读兴趣，都可以用的。

一般议论文是由“提出问题、分析问题、解决问题”三部分构成的，也可以称之为“引论、本论、结论”。

文章开篇先交代总论点也就是引论部分。开头开门见山、引用名言、讲故事都行。如果想要文章看起来有文采，还可以运用排比句以“什么是什么”加一点优美的词语修饰，引出总论点。

接下来就是本论部分，可以分为几大段，分别提出分论点，可以是自己的话，也可以引用名言，使之串联，过渡要自然。每一个分论点都接一个与分论点相符的素材，使文章具有说服力，一般议论文提出二到三个分论点就可以了。分论点可以由小到大，可以由浅至深，也可以正反对比。分论点结束后可以用“试想”的假设来结束此论点。

如果想要文章看起来优美，可以把句子简化为四字短语，像古人说话一样，五六字也可以。比如“母亲因为生病了生活不能自理，但是他要出去工作，没有人照顾母亲，心里面很难受。”可以改为“母因疾病，常在床褥，而其将去，无人侍汤药，心中背痛不已。”

结尾就要强化论点，也就是结论。这里可以引用诗句或名言，再加上排比句或是比喻句总结全文。

这样一篇议论文就写好了，不过还要注意一点，也是最重要的一点：先完成，再完美。在考场上，语言通顺达字数的，即使文章不太优美也可以有40分，但是字数不够的，即使文章再怎么优美也上不了40分。

“一口气吃不成胖子”，学习是循序渐进的过程，不要因为一次写不好就放弃，慢慢积累与练习，学会了就简单了，要相信自己，总有一天会变优秀的。(作者:晚云)

8:如何应对语文考试作文

一般语文考试的试卷分三类：选择题--文言文--阅读题--小作文和大作文——以上我会一一列举。

选择题：

第一题一般都是根据课文上的字词字音来考核的，这种的话就要多看书，没有什么窍门，只能靠多记多背。

第二三题的话可能就是检查语病和运用了哪些修辞手法了。检查语病吧……这个有一点点小规律，但凡开头第一句话的前两个字和下一句话的第一二个字意思冲突的话，基本就是错误的了，其他那些正常的话就要靠多做题来积累了。运用了哪些修辞手法呢……一般的都是一目了然。比较特殊的话就是看这句话有没有表达什么情感，带给我们什么样的体验。

然后第四题的话就是给句子排序了。这有个窍门，首先看选项中第一个开头的序号是什么。如A.2314 B.2413 C.3214 D.3142。这种你首先看重复了的序号，再一一排除，这样可以大大争取时间做其他题。在之后的就是一篇古诗了，古诗一般会问你哪些词表达了什么意思啊...首联颈联颔联尾联写了什么啊等等……这种必须要根据古诗给出的那些解析来看题目。

最后一道选择题是文言文中的判断语气断没断对。这个一般都是动词后面要断一次，形容词以及地点后面要断，人名后面也要断一次（不包括特殊的一些句子）。

文言文大多数都是现代意思的，但有少许的古今异义（这个就要靠日常积累了）。也要根据文章所表达的意思来总结。一般文言文往往最后一题就是问你作者表达了什么的情感等等……这个有些需要结合作者当时所在的环境以及当时的情况如何。

阅读题的话我建议最好是先把阅读看一遍再开始做题，好明白讲述的是什么（如果时间不够的话先看题目也是可以的）。大多数阅读题都是叙事的，这种就比较好答，如果是那些议论文之类的话就要考虑的更全面一些了。

再之后是小作文了。小作文的话老师一般都会事先知道的，开学就应该会叫买相关书籍来看（我的是这样的）。所以这个也是要靠多看来提高的，没什么技巧。

最后是大作文。我在这说一句，无论写的好不好，都要把字数凑够到要求字数范围类，不然写的再好也是白搭，老师一般都是先看你字数在看你的作文写的好不好的。

以上就是我个人的观点，不好请见谅。总结出来的话就一句话：多看多记。(作者:此生足矣)

9:历史学习的小秘诀作文

身为历史课代表的我，在班上的排名屈指可数，可很多人都说历史很难，学不会，不想学，那是因为他们没有掌握好学习的方法，今日，我就来分享分享自己的学习秘诀。

【课前预习要做好】

对于课前预习，这可为是家常便饭，不就是简简单单的预习吗，随便看看就得了，那就不得了，首先你得要仔仔细细把要预习单内容一遍又一遍地看完，接着在看看有什么重要事件，并用铅笔（推荐使用2B以上的铅笔，因为这样画的时候比较清楚）在重点下面画上符号，以做记录。然后列一个表格，把人物、时间、地点、事件等一一写清楚，这样做是为了提前掌握下节课所要学的内容。这样，你就比别人多学了一个内容了，就可以别人在上课时听到的内容多听懂一些。

【课前小测要写好】

很多人都不会做课前小测，其实这个小测试很重要，是对于你掌握这个知识点的程度如何，在随处可见的书店了买一本十几块钱的练习本，每次预习完毕的时候做一做这个课前小测，把会做的题做了，不会的题标上记号，以此再次检查自己的掌握程度。

【课堂听讲要认真】

认真听课，谁不会啊，有脑就行的事还需要重点讲吗？那是必须的，在课堂上要注意的有两点：一、画重点听。按照课前预习的来听，把列的那个表格拿出来，听着老师讲的内容，一一对照，如果老师讲的在你表格上没有，那你就要补充一下了。二、态度端正。要认清自己的实力，要知道自己对历史跟不跟得上，才能懂得这堂课要不要认真听课，要不要认真做笔记，这样才能有效地做出听课的内容。三、合理休息。每个人上课都会开小差，我也不例外，据心理学家所研究，初中生在课堂上会有十到十五分钟时间是认真听讲，然后开了个十多秒的小差，正好老师讲到了重点，你又开小差，就没有听到，所以，我个人建议，简单的部分你可以不听，然后只听重点，这样，你的学习效率大大提升了。

【课后询问要真诚】

下了课，这时候，立刻围着老师团团转，把课前小测不会做的题问老师，还有上课听不懂的地方再问老师，这样既可以解决你的疑惑，也可以巩固你的知识，这样两全其美，不亦乐乎？

【家庭作业要仔细】

到了作业这一关，这可是全天下学生最痛恨的东西，单单历史不难，因为选择题较多，资料题较少，没有较多的笔墨题，而且资料题都是可以从资料当中找到答案的，也非常容易理解。选择题有答案给你选，最多扣个三四分，我一般全对，对我来讲，选择题就是送分题。

好了，历史课代表的学习秘诀就展示到这里了，我们下次再见，拜拜……(作者:hy.网瘾)

10:记叙文的写作方法作文

写记叙文，是一个永恒的热门话题。如何写？写什么？为什么这么写？是让各位同志老大难的问题。今天呢作者将告诉大家我写记叙文的方法。请你认真听哦～

首先就是写开头。作者我认为呢，开头一定要优美，吸引人。

作者总结出了三种开头方法。其一是设置悬念法，通过设置一两个让人感觉神秘的问题，来吊起读者的胃口，引导读者读下去。对了！有一点要注意，题目不能起得太直接，委婉些。如果太直接可能就把答案透露出来了，就没有啥神秘感了。

其二，就是开门见山法。写活动，可以运用场面描写。就比如写拔河比赛吧！可以这么写:“加油！加油……拉拉队高喊着加油，为他们打气……”然后笔锋一转，从头开始写……这些都是后话，后面会讲的。当然了，题目肯定不能取《拔河比赛》。

第三种就是运用修辞手法。通过运用比喻手法，把开头写得优美，打动读者的心，让读者欣赏。可以这么写:“在我记忆的相册里，留下了许许多多美丽的相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的脑海里。让我们翻开记忆的相册，一起找寻那件事吧！”最后一句可以引导读者读下去。

经过呢，一般分为三部分，即事件的起因、经过和结果。

起因通过交代清楚不要太长，一两句就OK了。

经过，对人的描写和修辞手法的运用尤为重要，这是老师打分的关键。

结果呢，可以用环境描写，开心的话就写小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。说白了就是融情于景，通过写环境来衬托出作者的喜悦之情。以此类推，不开心就是小鸟在树上叽叽喳喳地吵……等等等等。

结尾，可以和第三种开头一样，运用比喻的修辞手法。写坚持的品质可以这么写:“坚持是一把火，点亮希望之灯；坚持是一盏灯，照亮我们前行的道路；坚持是一条路，让我们走向成功……”比喻的事物最好有联系，能让读者产生一些共鸣。最后再发表作者自己的议论，点明中心，还可以升华主题。

当然了，还有好词好句的运用，这需要长期的课外积累。

好了，这就是我写记叙文的方法。屏幕前的你有什么补充么？(作者:蒹葭萋萋)