我是一名初中生，准确地说，是一名将要跨入初三的初中生。
我一直都不知道比刹那更短的是什么，比时光更长的又是什么。
2017年5月5日，第二节课是语文公开课。铃声还没有响，从班里传出的琅琅书声就灌满了楼道。随着上课的铃声，进来的是我们的语文老师，一身素净的衣服衬得老师如一朵莲花般动人，就像老师的名字一样，虽朴素但却有着独特的芳香淡雅。老师走上讲台，脚步是那样轻快。接着我们开始过课文内容，在说写景的方法时，老师从讲台上下来背对着我。老师总是将头发扎成低低的马尾束在脑后，不知为何，今天却有些散乱。我沿着散乱的发丝向上望去，老师的头顶竟有了缕缕白发，那几缕白发在早晨阳光的照耀下又显得格外刺眼。
一瞬间，我有了种莫名的心痛和难过 ，这些白发传递给我一个不得不接受的信息是：老师老了。
继而，又是深深的自责，尽管我知道老师不是90后，不是20岁的年轻女教师，可在那时，这个消息却如此明显的告诉和指责了我，如此直接。教我们两年的老师。也许，这些白发之前不曾有，是在教我们之后才渐渐产生的，“白发三千丈，缘愁似个长。”就可以很好的解释了。您是因为担心，因为忧愁。您在担心什么？我们；我们的什么？成绩。
尊敬的老师，不！您是我们最亲爱的老师，您把自己伪装的太好，您迈着轻快的步子进入讲堂，说着幽默的话语，把自己的疲惫掩盖得天衣无缝。所以，之前上语文课时，我以为，老师是轻松的，老师为我们授课是快乐的。但是，愚笨的我们却不知道您走出教室后的疲惫。
上周我去您办公室送作业，走到办公桌前，您却枕在胳膊上睡着了！胳膊底下是还未写完的教案和一本厚厚的书，而在左边放的是我们的一沓作业，那作业整整齐齐的放在哪儿，显然是您分好类的。我站在您的右侧，却迟迟不忍开口叫醒您。我不知道当时的眼眶中是否有热泪，只是把作业轻轻地放在桌子上，转身慢慢离开了。在关门的那一刻，我似乎明白了什么，又似乎什么都不明白。
老师，您为我们做的太多太多了。如果不是课代表讲，我们根本不知道您为了选一段合适的背景音乐而筛选练习到一点多钟；我们也不知道，您为了让我们改掉答题不具体，随口乱答而坚持了这么长时间……我们什么都不知道，我们知道的只有我们自己。
作为一名学生，作为您的一名学生我实在不知道该说些什么好。但我愿意用自己的行动来证明：老师，我知道的不止我自己，还有你、还有班集体，还有很多人。
那几缕白发，比刹那更短；那未写完的教案，比时光更长。
可是老师，这世上还有一种东西是永恒的，那就是您为学生永远都操不完的心呐！
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