有时候，真的觉得自己不配拥有魅力，就像苔花不值得被喜欢。
人品，才华，颜值，财富或地位，气质，熟悉或临近，相似或互补——这是心理老师给我们的魅力排行榜。
“很多人在意自己的颜值，担心自己长得不好看，就连不到十岁的孩子都想着当明星。但，有颜值就真的最有魅力？没颜值就真的不值得被追捧？不！我们还可以在人品上努力！
何为人品？就是总想着Icareyou（我关心你），而不是youcareme（你关心我）。”这是来自心理老师的忠告，我听的很认真，心中也颇有感触。
可感触，在我这里，有时候就仅仅只能是感触……
“还是你来写吧，我语文不好。”
“不不不，还是你来写吧，我数学不好。”
“可我英语不好诶，我看还是她写最合适。”……
那是语文老师布置的一项小组作业——编写《论语》话剧。我们都在推脱，我们都不愿写，我们都在想：我的时间很宝贵的，写了话剧，我的作业谁来写啊？
我亦是随了大流。
很幸运，话剧的编程是与我无缘了。然心中却是渐生了一丝莫名的感伤。我明白的，那是对人品的嘲讽。
我的那卑微的人品，终究让一个女生抗下了所有……
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早上起来，到了教室，她会给他道声早安。
她伤感了，一脸的汍澜泪态，他的理会永远都是一包纸巾，一句安慰，一个明眸善睐。
他抑郁了，她总是无缘无故地道歉，默默地将一包薯片放进了他的背包。
她烦闷了，用拳头捶他的后背，他的反映永远都是憨憨的笑态。
他衣服穿的少了，她担心他会生病，闹着要他穿外套。
她课间的时候又睡着了，他问她是不是昨晚又在熬夜看小说了？劝她以后要早睡。
她知道他听课不认真，课上的笔记她都做得完美无缺，硬是要他课后补上。
他善于察言观色，晨读时分，他总能看出她脸上泛起的憔悴，久而久之，他习惯了早饭多备一份面包。
体育课了，她总爱默默地坐在一隅，看他在足球场上奔跑，身旁早已摆放好了为他准备的饮料。
他喜欢和她说笑，她痴迷轻抚他的后背，他总忍不住想多看他一眼，她的眸子里永远都是傻里傻气的他……
到了晚上，离开教室，他会给她道声晚安。
不知怎的，这恪尽职守的恋爱总让我有一种被疏远的伤感。
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“你们怎么那么快就回来了？”小X不解地看向了我的同桌。
“不能再踢了，再踢可就要打起来了。”下午两个小时的假期，我班和别班同学办了场足球赛。我和同桌都有参加的。
“唉？！真的吗！？我可期待你们打架了！”小X的深情里满是激动。我本以为她是一位温文尔雅的女生……“是有什么缘故吗？”
“能有什么缘故，”同桌想解释，我却是抢了先，“对手太强了，我们踢不过，就气的想打他们呗。”
同桌是不会这么说的，他会说对手“使诈”，“耍花招”……
只是，我看不惯他人的虚伪。输了就是输了，掩饰，就为挽回面子？
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