清早来到教室，我桌子上莫名出现了一个心形盒子，里面有纸条与几颗糖果。我向周围看了看，并没有人发现这个盒子。
纸条上写着几行秀气的字：“同学你好，我是转校生温承的母亲，温承患有语言障碍症，希望你不会介意他的症状。如果他给你造成了什么麻烦，盒子里有几颗糖，请你谅解。”
我向同桌的男孩看去，他便是这个叫“温承”的转校生。他看上去很安静，只是自己翻看着课本，微笑着。
上课铃打响后，一男同学走过来，自然地顺走了我桌上的盒子，或许是看到纸条内容，转身用暧昧的眼神盯着我俩看，一脸坏笑，然后又将纸条揉作一团，向温承的头顶扔去。温承似乎没注意到，我也没好意思伸手去他头顶拿纸团。
课下，一个之前欺负过我的女生站在温承身旁，看了我一眼，然后嗲声嗲气地问他名字的意义。温承笑了笑，接着递给她一张纸条，纸条上写着：“温酒一壶，承蒙时光不弃。父母说我的名字就是这个意思。”
看罢，那女生直接拉着他的手臂，也不管他脸上尴尬的表情和下意识的躲闪，笑眯眯地要带他去熟悉学校的环境。温承头上的纸条滚落到地上，被人狠踩了一脚。那个踩着纸条的男同学的仇视目光和紧握的双拳，让我下意识地更低下了头，假装没看见。
下午第一节课是体育课，刚跑完长跑，温承便被那个男同学叫去。我路过时，正好看到那个男同学凶狠的面部表情。他警惕地看了看四周，然后扯着温承的衣领，举起拳头，警告着。我听不清他们在说什么，只看到温承脸上的失落。
等他走后，我才一边看着四周，一边若无其事地走过去。我递给他一瓶水表示安慰，他犹豫了一会，笑着接过去再放到身旁，先写了张表示感谢的纸条给我，然后才喝起来。
我直接跟他说话，他则用纸条礼貌地回复我，接下来的几个月，我们都是这么相处的。他总是一幅乐观积极的模样，而我还是一如既往的胆怯与自卑。
军训回来的第二天晚上，我背着书包，举着伞，和走上校车的老师挥手告别。回家的路上，我隐隐约约听到了行人的议论声，有的偶尔回头看看，摇摇头叹口气，有的则拉着熟人向前跑去，一脸兴奋的样子。
路过一个小卖部时，我听到角落处传来熟悉的声音，一下子呆住了，然后我收回了刚迈出的脚。
我躲在一根电线杆后，瞥到一个熟悉的身影，是温承――那个沉默的羔羊。一群人正围着他，骂骂咧咧地吼着，而那个曾经问过温承名字意义的女生，则在一旁，歪着身子，倚着墙站着。
当那个女生似乎是要回头看时，我慌忙躲到关门的小卖部这边，手中的雨伞也因为手松了而掉在满是污水的水泥路上。行人匆匆地过去，路过那个角落时，他们都将大伞倾斜过去，遮挡起自己的视线。
附近大楼中，有几个平时调皮捣蛋喜欢往下扔石子的孩子，拿着水枪往楼下滋水，而身后的大人则一把抱过他们，然后关上窗子，拉上了窗帘。楼层低的房间里，传来了突然被调大音量的电视声。
我翻找浑身上下所有的口袋和书包里各处，却没有手机。路口有一位年轻的女士走过来时，我慌忙跑去求救。
打通报警电话时，我却看到他们用粗麻绳，狠狠地勒着他的脖颈。我站在原地，眼前像没有了一点光一样。那位年轻女士看到那一幕，在我身旁发出了尖叫声，随后带着一脸的惊恐表情，慌慌张张地离去。
温承像被荆棘捆绑在十字架上的人，没有一声悲痛的呐喊，甚至连挣扎都已放弃。他好像是在看着我，嘴微微地张着，似乎正用温柔的口吻，唱着无助的歌。
我倒在地上，看着那群人离去，双眼就像被荆棘刺中一般，一片黑暗。
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