星期六，这天的天气异常灿烂。一只鸟儿站在电线杆上，时不时地用那坚硬的喙往翅膀里啄两下，眼神也不知道在犀利个什么劲。
我被鸟儿们尖锐的声音吵醒，已经九点多了。我悠闲地搞好一切，才觉得是时候写作业了。我在书包里翻找，一遍又一遍掠过一本本作业本，愣是没有找到老师送给我们的“试卷大礼包”，这八张试卷夹在一块板上。我顿时惊慌失措，试卷应该是落在学校了！
“学校大门应该是开的吧？星期六可以进去的吧？那教室门有没有锁呀？”我向好友们发信息。“应该是可以进去的，教室好像没锁吧。”我收到的回复。随即我安心了稍许。
我开始出发，路过一个同学，邀她同我一块去。到学校，大门紧闭着，好像我们就是两个不速之客。我们走近，门卫室里有位老人。他出来了，问我们做什么事。我交代清楚，他呵斥着我们，“作业没带呀！你要挨打的吧，老师打屁股的嘞！”我们处于静默状态，丝毫不敢说什么，就像我们是调皮的小孩，打碎了邻居家的窗户一般，叫人这般不安。老人又空手做出开锁的动作，语气稍温和了点，“那你们有钥匙吧？教室的钥匙。”“我们教室没锁。”他走进门卫室，按了什么，学校的大门开了。我们进去了，本来我还想跟他说声谢谢，可那位老人一直在说着，说我们作为学生还不带作业，是要挨打的吧……
我此刻的心情如同嚼了石蜡般震住——教室门被锁了。若用被雷劈了形容自己受到的打击还远远不够，我好像濒临悬崖，呆滞了。设想一下，你刚刚得到了一个好消息，在即将看到这个好消息出现在你面前时，有人告诉你，这一切都是假的，你的心情会怎样。
我不知道接下来该做什么，只能找班上锁门的人了。走回校门口，那个老人面色和蔼地问我们有没有拿到作业，我忐忑地告诉他教室被锁了。他嘴里念叨着，那怎么办呢，那怎么办呢。他走进门卫室，翻找了抽屉里的一大串钥匙，叹气地说，我这又没有你们教室的钥匙。墙上贴有班主任的电话号码，他叫我们打电话给班主任，他问我们是几班的，班主任叫什么……打过电话——说到时候把钥匙放在门卫室，下午两点的样子便可以来拿了。
下午拿过试卷后，亲切地对着门卫室的老爷爷说声“谢谢爷爷”、“爷爷再见”，老爷爷灿烂地笑着点点头。
我一身从未有过的轻松感油然而生，仿佛身处世外桃源，一切烦恼都烟消云散了。下午我打算在同学家待一会，我将自行车停在了她家门口。钥匙和夹着八张试卷的板子躺在车篮里，正吸引着在暗处作祟的两个一大一小的黑影。
我走出同学家，发现我的车篮光溜溜的，这才意识到——我的东西被偷了！我的心情就如同海浪一般，刚刚还风平浪静，这会儿又波涛汹涌。我很快地接受了这个难以置信的事实。同学左顾右看，看看有没有什么可疑的人，只看到了一个小女孩和一个老人。她走近那个小女孩，问她有没有看到有人从那辆车的篮子里拿一块板子和钥匙，小女孩说并没有。
我不知道她为什么要说谎，当我们第三次去问她的时候，发现她的裤子上挂着那把钥匙！我有点喜出望外，感谢让我找到了钥匙，这钥匙可重要的很呢。我们像警察般询问着那个小女孩，她说钥匙是在地上捡到的，她看到了一个大概五六年级的男生拿着那块板，板上还有一些纸——那是我的试卷！他穿着橙色的衣服，棕色的裤子，白色的鞋子；他还有个穿着蓝色衣服的小跟班，比他要小很多；他骑着自行车——这是我们从小女孩的嘴里得到的有关那个盗贼的信息。
“他好像往那边走了。”她指了指左边的一条道。我们带着信息，坐上我们的自行车，开启了我们的寻找。我们分头行动，碰了很多次面，结交了许多小伙伴一起寻找那个小偷，来来回回，兜兜转转，碰到了一句问候“找到了吗”的回答永远是那无声息的摇头……时间过去了很久，天已经黑了下来。在那个转角，我们都走到了一起，我说还是算了吧，他们肯定也回去了，我只能去复印了。感谢那些不认识的小朋友们和过路的人，你们在冥冥之中给了我一团火焰。
得到复印试卷的我最终被妈妈骂了一顿。
首发读文斋作文宝典，未经授权严禁转载