尺有所短，寸有所长。
——题记
对比，有些人总是拿自己去和比他优秀的人做对比，其实这不值得比，也没必要比。
先从宝典里面说起吧！宝典有很多写作者，但给我印象最深刻的是——“蒹葭苍苍”这位作者。想必他的作文你们都看过一些，他的文笔很好，很认真。比如:错别字，病句这些写作基础中在他的文章里绝对找不到。他有些作文，略带古人那种豪情、儒雅。
但“蒹葭苍苍”这位作者的有些作文会得不到高分，却得了他自己都想不到的分数。这原因就要从那些嫉妒心强的大编们说起，而这些大编们每逢看到比他们写得好、文采好、文笔强的作文，心里就很不舒服、很不愉快。总是拿“自己”的作文跟“蒹葭苍苍”这位作者比，越比心里就不得劲、很难受，所以就评语也不写，就乱打星。
我觉得没必要和任何人比，去和人家比去比来的，有什么用。对呀！“蒹葭苍苍”文笔很高，很牛，你们某些大编就羡慕嫉妒恨了，故意去灌水、乱打星。即使“蒹葭苍苍”的作文分被你们拉低到八十多分、七十多分，那又能怎么样呢？他的写作能力难道会下降吗。他的写作能力强，是因为认真观察事物，学习文化知识，勤奋努力换来的，人家背后付出了多少努力是我们看不到和想象到的。
在作文宝典这个大家庭里面，我们不需要互相比文笔和炫耀自己文章。在宝典里面，没有谁好得很，也没有谁差得很。在这里，我们写写作文，彼此纠正对方作文的缺点，看看作文，去感受一下心灵的美好。而不是总是拿自己的作文去和他人比，这个真的没必要，难道作文宝典里的每一位作者，长大了都是作家吗？这个是不可能的。在作文宝典里，我们应该向文笔好的作者请教、学习、以他们为榜样，而非去比这个比那个的，没必要这样做。
在学校里，或许很多人都和同学们比成绩，而自己的成绩又比不上全校第一和第几，因此感到烦恼、难受、觉得自己没别人优秀。但和别人比成绩有什么用，如果自己懒惰，去和别人比成绩，这有可比性吗？我们不应该去和成绩好的人比成绩，而是应该比勤奋、比努力。别人的成绩有多高、多好不重要。重要的是我们要用心去学习，认真聆听老师说的活，刷题，及时温习，勤奋努力。而不是一昧地想着去和别人比，而是想自己该怎样搞好成绩，该怎样面对，用一颗乐观向上的心去做好每一件。
有一则故事:战国的时候，相传赵国邯郸这座城市的人，走路特别有姿势，优美。燕国寿陵有个少年听见城里的人经常说邯郸人走路姿势优美、很好看。而这个少年就拿邯郸人的走路方式和自己比，结果他觉得自己的走路方式很难看。心想:如果能去邯郸，学人家走路的方式，那该多好呀！他父母是经商的商人，而这次要去邯郸做生意，他随着经商的父母到了邯郸。
少年一到邯郸，就看邯郸人走路，他觉得这里的人走路姿势真的太不了，情不自禁地学了起来。他整天呆呆地看着邯郸人走路，捉摸人家的特点。几天后，他也开始一步一步模伤邯郸人走路，可是感觉怪怪的，总觉得走起来很别扭。
这个少年就想，是不是自己走了十多年的路，旧习惯太深，所以学不像。他决心甩掉自己原有的步法，每走一步，都要花费九牛二虎之力。既要考虑手脚的摆动，又要考虑腰腿协调，还要想着每一步的距离。结果，邯郸人优美的步法没学会，还丢了自己原有的步法，这个少年一时间弄得手足无措，只得爬着走。而这个故事就是著名的邯郸学步。
老人们长说，尺有所短，寸有所长。学步的少年用自己走路的方式去和邯郸人比，觉得自己的不好看，就去模仿邯郸人的走路方式，因而去弄丢了自己的走路方式。人各有其长短，每个人既要看清别人的长处，也要看到他人的短处，而不是一昧地模仿别人，和别人比这个比那个的。
我们在生活实践中，不要去和别人比什么。如果要比，就去比自己道德好不好、去比对国家社会做出了多大的贡献。而不是一昧地拿自己的短处，去比别人的长处，不然就像燕国的少年那样一路爬着回去了。尺有所短，寸有所长。每个人都有缺点和优点，有的东西真的不值得比。
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