在初中的生活中，对于初中狗来讲考试就像下地狱一般。
但对于我的邻桌而言，是非常简单，因为他自命为“天才”。毕竟他一天吊儿郎当的，但学习就是好，对，就是好！
和大多数中学男生一样，他自大而又自信。像正常男生一样，他的理科学的不错，应该说他的脑子相当的聪明。因为没看见他怎么地用功，可一考试他照样拿高分，这一点真的是让我自叹弗如。
他所称之为“粉笔头”的老师还说：“汤同学就是学习方法不好，但远比一些同学用功多。而且他为人、尊敬师长等各方面都不错。总的来说还是一个不错的学生。”我一下子就蒙逼，他比一些同学还用功多吗；他还尊敬师长吗；他还是个不错的学生吗……
他的缺点是太自大了，他的自我膨胀速度也非常惊人。还夸他一句，他便马上沾沾自喜，忘乎所以起来。我劝他不要太自恋了，可是他这虽然脑子相当聪明，但就是四肢发达。除了一天脑子里想着上网还真就没别的想法了。
和“天才”一起坐久了，“天才”与“凡人”间的距离也就拉近了，可“凡人”终究还是“凡人”，永远无法明白“天才”在想些什么。刚刚他还问物理，突然问我家有没有彩喷，这人真是一个奇葩“天才”，让我们这种“凡人”与他这种“天才”无法沟通。没办法，谁叫他是个“天才”呢。
终于有一天，他那骨子里的狂傲冲破了可怜的矜持，他印象樱木花道一样狂叫道：“我真是一个天才，你看看我把……”当然，他换来的也像樱木一样，是周围人的“哄笑＋嘲笑”。可他满不在乎，一而像我和周围人声明：“从今以后，你们要叫我‘汤天天’知道了吗？”但他这样说是全班的的“哄笑＋嘲笑”，“哄笑＋2”。从此以后，他就再也不会说了，毕竟他脸皮再厚也挡不住我们的“哄笑＋3”，“哄笑＋4”等等。
不久以后，他的化学课本上出现了令人醒目的两行字：
才高八斗，满腔经纶。诸葛再世，爱迪重生。
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