每天我们都在学校的课堂里学习成长，当然不同的课堂有不同的体验，不同的见闻和收获让我们一起体验，其中的乐趣吧。
“叮…叮…”上课了，科学老师拿着小灯泡，导线，电池和指南针，然后让我们根据他的指导开始的实验，让我们做出一个指南针，让我们按照他的步骤先用长长的导线把小灯泡下端拴上。我再用，导线的另一端放在桌子上，虽然不是太完美，小明又用电池，放在导线上压着，在把拴有小灯泡的放在桌上的顶端，明亮的灯火就亮了，小红在用大磁铁把指南针里面的针给磁化了，我们顿时屏住呼吸，把指南针放在桌子上，用磁铁在它的上空打了个旋圈，里面的指南针果然跟着我们的转，我们高兴的大叫，但是玩着玩着，我们就失去性致。
我偷偷去看看另一组同学是怎样做，只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个圈在放在桌子上，灯一亮指南针就在转看着是不是指南，看看是不是指北！最终在停到南边。我们少了一个步骤，可又再重新做一遍，我们有些灰心，可我看到旁边组的欢呼声和叫好声，我们只耐着性子做了一遍，看着我们亲手做的发明，我们都激动不己！当我们正玩得高兴时，下课铃声就无情的响了起来，我们只好依依不舍的告别这节有趣的科学课啊！
在这节课上，老师让我们感受到无比的有趣，也给我们增长了许多的知识。每一节课堂就像一幅幅生动的画面，像博弈，又像是团结互助，经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前，不畏艰险，让我们逐渐强大，迎接更强烈的暴风雨。
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