毕业在即，处处透露着些莫名紧张与伤感。窗外的楼房，青云，六年以来，没有任何变化也似乎永远不会发生变化，如果时光定格在哪一刻，你会想起谁？或许，我会动容于从开始教我们大抵四年的栾老师吧。
初印象，便是栾老师的严厉与不苟言笑，我似乎已是能预知接下来的日子该是如何的煎熬与磨难。但越是相处久了，也是能发现栾老师不同的一面，和蔼，如睦春花，眼里像是被揉散了的春雪那般，细碎细碎地闪烁着温暖的光芒。
印象颇深的应该是栾老师很久之前在办公室给我讲题的样子了吧。“这道题其实没那么复杂，找到单位“1”不就好解很多了吗你看……”语气不似上课那样的高昂，眼里有着化不开的认真与温柔。
明明那些题错的数量令人咋舌，明明你会知道将耽误你时间不多的午休，明明你上午已经累得精疲力尽。这难道是每一个老师该做的吗？当然不是。您大可让我找同学讲，但并没有，您的负责真真切切出现在了我身上，真真切切地让我感动了。我想，您是一个好老师，也肯定是一个好妈妈。我骄傲有您这般的老师，您的女儿也会骄傲有您这样的母亲。我们在私底下也不倜傥栾老师，“栾老师的身体好像是铁打的一样，似乎感觉不到累是什么唉！”诸如此类的等等。我们怎能不知道栾老师也是会累的，也是有触动的啊！大抵可能只是为了赞叹和羡慕栾老师吧。栾老师寄予我们的感动与爱，她值得有一个毕业最好的成绩，理应是她多年来付出的回报。
校园里的感动是什么？无非是一群学生，一大堆书，楼房，青云和一个讲台上依旧耀眼明媚的身影罢了。
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