“‘许伤心’，你怎么回事儿？五天前的作业还不交，需要我到你家里监督写完吗？我要是你，早就没脸来学校了，毕业后，千万别说我教过你……”
这位正在怒吼的小姐姐呢，是我们班的语文老师，姓胡，但大家总认为，老师应该姓“虎”，名叫“母老虎”才对，这不，又在批评同学。那是星期一的最后一节课，按照上网课时的惯例，这一节课大家要检查作业完成情况，这位“许伤心”啊，原名为“许开心”，因为这个星期的作业，五天有四天没交，气的胡老师直接给他改了个名儿。犯了这么大错，胡老师自然不肯饶恕他，狠狠的惩罚了“许伤心”，不仅要抄写语文书上最长的课文4遍，还要把“我要按时完成作业”这8个字写100遍。啧，面对这么重的惩罚，面对这么严厉的老师，岂敢再犯？
可胡老师真的严厉吗？她就没有另一面吗？有的。
记得那是胡老师刚教我们差不多一个月时，班上同学的名字她还没记清，叫的一般都是坐标。一个乌云漫天的下午课间时间，数学老师发完卷子，并质问“为什么这次成绩这么低……”说了将近十分钟，不仅将下课时间占用，还狠批了我们一顿，使我们的心情沉落到低谷。
“叮叮叮，同学们，上课时间到了。”广播里优雅清脆的女声，也未使我们的心情变好。“老——师——好——”同学们懒洋洋的向老师问好。胡老师见了，心生一计，大声说道:“坐标（6，4）的那位同学，你叫什么名字呀？”“老师，我叫LZH。”“什么？‘拔萝卜呀’？真奇怪！”“老师，是LZH。”“是不是LXS？”“不！是LZH！”“What？”“诶哟，LZH！！！”“哈哈哈哈哈哈——”胡老师的话成功逗笑的同学们，使我们的心情由“阴”转“晴”。
这就是我们的语文老师，虽严厉却有趣。
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【关于老师的作文200篇】