《中国家风》是一本好书，作者张建云在书中说:“在中国，有两种评判是无人拒绝的。一是孝子。没有人反对，说我不是孝子，你才是孝子呢！再有就是好家风。谈及家风，或多或少，或拙或巧，都希望好。”
《大学》云:“家齐而后国治，国治而后天下平。”说的可谓是妙。家风好，则家长好，则社会好，则国家和民族好。一个人想要对社会有贡献，活得有意义，请先树立好家风。一个家庭中，有了好的家风，才能造就更多的人才，服务社会，奉献社会，使国家和民族更好。
风是看不见摸不着的，只能感受到，就像一个家庭，家长总能在无形中影响孩子，例如:一个家庭，如果吃完饭，家长要求孩子写作业，而自己坐在沙发上玩手机，就会对孩子产生消极的影响，他心里就会不平衡，不甘心，觉得我在这写作业，凭什么你玩手机不给我玩。在例如:一个家庭里，家长以身作则，当孩子写作业时放下手机，拿起书，陪着孩子一起学习，孩子的心中就会产生积极的影响，孩子就会想:爸爸妈妈都在陪我学习，真好，我要向爸爸妈妈学习，要做一个有知识有文化的人。
上述一系列表现就可看出什么是好家风，好家风可影响孩子一生，一般家庭中有一个好家风，孩子总是很优秀。子曰:“学而时习之，不亦说乎。”家风不是说教，而是以实际行动来证明，孩子会模仿家长，家长做得好，孩子会模仿，家长做的不好，孩子也会模仿，那为何不以身作则，做的好呢？家风像一条小河，这一代水流小了，下一代就干涸了。岁不我与其奈何，两鬓星星尚如此！再过一年，我们就老了，孩子就大了。日子，不会给我们重考的机会。毕了业，就不在返回课堂。日月逝矣，时不我待。
习近平总书记再多种场合多次强调家风:“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。”“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。”
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》发出了“广泛开展文明家庭创建活动，挖掘和整理家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年”的号召。为此，我们来让家风进校园，进课堂！
读《中国家风》，传承中国文化，将祖国发扬光大！
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