今天，我和往常一样，背着书包向学校走去。在第四节课前，一切都和平时相差无几。
到了第四节课，老师走进了教室。让前几天作文95分的同学站起来。在听到这段话后，我拿出作文本确认后，便不假思索的站了起来。心里想着：老师让我们站起来干什么？该不会是有奖品领吧？老师接着说：“你们拿好作文本，上讲台读自己的作文。”在听到老师的这番话后，我直接被“吓”懵了。腿像是灌了铅似的，一步也抬不起来。可“师命难违”，我只好缓慢的向讲台走去。要知道，自从四年级起，我连举手回答都没几次，更不要说上讲台去读自己的作文了。
到了台上，我十分紧张，拿着作文本的手不停的抖着。而老师说的一句话对我来说可谓是晴天霹雳——男生先来读。在我们四个男生中，最先来读的是一位姓袁的同学，他作文的题目是《我的新学校》。然后是……不知不觉中，其他的男生都读完了。老师看向了我，似乎提醒着我：“该你读了”我做出一副为难的表情。可这时，台下想起了一片掌声。我更加胆怯了，然后继续摇头。老师问：“你是觉得自己的作文写得不好吗？”我见到有这么一个开脱的机会，连忙点了点头。老师见此，让我把作文本交给她，让她看看是否误改。我将作文本交给她，正准备脚底抹油，奔回座位时，她叫住了我。我见此，只好待在原地。
不久后，女生们也读完了，老师和同学们的目光“如狼似虎”的盯着我。我正准备为自己开脱时，我的死党——老何站了起来，高声说到：“老师，我来帮他读。”而老师想了想，把作文本交给了他。拿到作文本后，他高声朗读了起来：“周记一则，今天…………”虽然他朗读的时间只有短短的两分钟，但我却感觉像是过了几个世纪一样漫长。两三分钟后，他终于读完了，我顿时松了一口气。而老师问同学们：“他的作文写的怎么样？”同学们无一不回答：好……”这是，她对我语重心长的说：“过度的谦虚就是骄傲……”
唉……这节漫长的作文评讲课终于结束了。
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