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读书·实践·收获作文600字

六年级叙事作文评分作者:在青春怀里撒时间:2017-09-07 20:42

  人如一粒种子,读书是水实践是土,只有辛勤浇水湿润泥土,方能收获甘甜果实,尝得其中之甜。

  ——题记

  读书

  我家的书柜上挤满了形形色色的书籍,如繁星之多。我独自坐在安静的房间角落,窗外鸟语花香,落叶与微风齐舞。每每翻动书页,如同扬起悦耳动听的声音,就仿佛是跳动的音符为之弹奏。我沉浸在书海之中,无法自拔,好似有一缕淡淡的书香在鼻尖萦绕,挥之不去。一个人,一本书,形成了一幅绚丽多彩的风景画……

  实践

  每节班会课上,老师会让一位学生上台为大家展示自我,最后由老师总结。今天终于轮到我了,我怀着紧张而又兴奋的心情踏出了第一步,伴随着掌声走上了讲台。我深吸一口气,掌声也渐渐停息。无数双眼睛朝我看去,我成了班级的焦点,不免有些忐忑不安,呼吸声清晰可听。激动又有些紧张:“今天为大家做一个实验……”悦耳的声音扬起,遍布每个角落,悠悠地飘向四方。风摆弄着窗帘呼呼的叫着,时钟也滴答滴答的走着,似乎在演奏着天伦之乐。实验在演奏中结束了,掌声从四方响起。“原理是什么?”老师站在旁边微笑着。原理?我兴奋的神情中夹杂一些疑惑、焦虑。我有些站立不安,手心一直在出汗。仿佛是一只偷吃的老鼠被发现后慌张逃窜的感觉。最终,老师让我回家查询明天接着上台,这一次班会以‘逗号’结束了……

  收获

  回到家后,急不可待的我又迅速的冲进了书海。查书,上网,问人用尽了各种办法终于搜集了一大堆资料,明白了其中的道理。又开始期待着下一次班会课的来临……我又重新站在了讲台上,用自己的理解与思考说明了实验的原理。掌声持续不断,久久没有停息,老师也微笑着投来赞许的目光。为这一次班会课画上了完整的句号。

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