“那年冬天，托他的福，下雪的时候，我也能赏雁……”那是语文老师在读我写的一篇以《温暖的名字》为题的作文。
“哎！？那是我的作文！？”当时的我是真的激动得不要不要的。按照以往的惯例，老师是很少把批改到的佳作与全班分享的。（原因不言而喻）而我却成为了那位“Lucy dog(幸运儿)”。
“原来，雁子不止时寄托着伤感与悲凉！”结束了，老师顿了顿又继续说道：“啧，看看这位同学写的文章，语言简洁，文笔精炼，构思新颖，这一看就是《红楼梦》读多了。我早就和同学们说过，要多读书……只有这样，写出来的文章才能让老是眼睛一亮！……”
听着老师的点评，我的心“砰砰”跳个不停。我是很少受到过老是这样的评价的，这令人措手不及的表扬着实是有点让我的小心脏受不了了。
只是，一丝莫名的失落感也渐生心中。
或许是因为老师有格外注意到我的“读书摘抄点评本”（语文老师布置的一项日常作业，简单说就是用来摘抄书中的好句好段并加以点评的本子，我经常点评《红楼梦》的。），才以为我能写成这样，就是因为看了《红楼梦》。
但他不知道，我还看过一本散文，不知道我的写作风格是模仿了刘墉的文笔，不知道我看《红楼梦》不是真心，不知道我读的书并不多……
如果是这样，那老师的赞赏，我又可以信多少？
——不属于自己的奖励，不管放在那里，心里总是觉得不安稳。
“喂，你这样有意思吗？都已经收卷了诶。”我对同桌趁乱抄答案的行为表示不满，“这样考出来的成绩又不是你自己的，又何必做这种自欺欺人的事呢？”
“你有病吧！”我愣了一下，紧接着又一个声音传到了我的耳畔：“别人都在写，你怎么就只说我一个人？！谁让你交了卷？你不抄怪谁？”
可不是嘛，什么所谓的“好言相劝”？只不过是一种变向的嫉妒罢了。而我的这“变向的嫉妒”，不就是一种病？
只是这病，究竟是一种天生的染疾？还是由于在内心最狭隘的深渊里，迷失了自己？
——其实，人发现自己病了，就是在那么不经意的一个瞬间而已。
“给，里面有个书签，可不要弄不见了哦～”那是同学找我借的一本书——《刘墉散文精选》，我很喜欢这本书的，里面的那张书签也自然由我精心挑选。
他点了点头，欣然将书拿了去。
他大概也是一时心血来潮，也就是人们所说的“三分钟热度”，才过了半天便把书还了来。
我急忙将书检查了一番， 最不希望的事情发生了——我的那张精美的书签不见了踪影。
我没有向他倾泻我的不满，因为我不知道友情的限度会有多少，也不知道是不是所有朋友间的利益的损伤都要向友情臣服。
——原来，想要获取友谊，也是要付出代价的。
因为认识到自己太蠢，我哭了，哭得很真切。终究是因为自己的心 ，太不堪一击。
我向室友倾诉，问他自己是不是很傻？
“没有啊？知道自己蠢也不容易 总比那些自作聪明人要好的多吧。”他的笑很自然，我就当这是安慰了。
睡了，在梦的大门前，我的心忐忑非常，我担心自己跌入了梦的深渊，被心魔迷惑了心智，再也爬不起来，再也没用勇气向前奔跑……
——都道是“傻人有傻福”，那蠢的人又是否会有属于自己的幸福的路口？
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