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打小报告的经历-致三十班同学们的一封信作文1200字

初三年级书信作文评分作者:江云时间:2019-10-27 00:29

  亲爱的同学们:

  你们好!

  每到星期五这天,班主任老师的手上就会多了一张纸——小报告。而这张纸就是我写给班主任老师的,你们一直问我为什么要打小报告,而我都没有回答你们 ,这次我好好给你们解释其中的原因吧!

  〖打小报告的原因〗

  有些时候,我和你们会因为一些小矛盾而发生争执,因为你们会说出一些让我很难听、很难受的话来。这时拳头都握紧了,去下不了手,因为我一打你们,我就好惹来麻烦,也会让我奶奶担心的。

  这时心里总想“报复“你们,事先想把你们的语文数学课本偷偷带出学校去丢掉的,但我这样做的话,我们的关系会变得越来越淡的,所以我不敢这样做。

  由于都是心里真的太难受了,又想不到什么方法可以“报复”你们。在我苦思冥想时,我的的思维转向了班主任老师。我的心里想:如果你们被班主任惩罚,那该多好呀!但我要如何让班主任老师惩罚你们呢?由此心里又诞生出来打小报告四个字。

  这样我就可以实现“借刀杀人”了,而班主任老师就成为了“刀”,而我就成为了打小报告的核心了。

  〖写小报告的与送小报告的过程〗

  为了能够写小报告,我时时刻刻都在观察你们的一举一动 。只要你们做了什么不该做的事情,我就马上记录下来。例如:你们丢粉笔玩的时候。我就会在纸上写:某月某日,某同学丢粉笔了。那段时间几乎天天都在盯着你们,盯着你们的一举一动。

  当小报告写好了后,就该交给班主任了,但为了不让你们发现是我打的小报告,只能秘密送小报告给班主任。但送时候,心里想了想:这样做好不好惹来不必要的麻烦呢?算了管他的,写都写好了,还是交给班主任吧!

  〖打小报告后被发现后的后果〗

  当班主任老师看见我打的小报告后,就惩罚了你们。你们也知道自己被人算计了,可你们始终没有发现是我打的小报告。一个月后,我当着全班的面 把小报告递给了班主任老师。

  这时,没当我下课时,我们面前热闹极了。我也被你们狠狠地说了一顿,一些冷嘲热讽的话,一句接着一句往我的耳朵里钻。当时,我没有理你们只是趴着在桌子上睡觉。你们也没说什么了,一个个都走了 。从我打小报告后,你们也不会为了一些小矛盾和我争执了,也很少和我说话了。那时的我真的很孤独,但我也渐渐学回了孤独。

  〖现在打小报告的原因〗

  原来打小报告是为了“报复”你们,但现在打小报告是为了你们好。亲爱的同学们,有些时候你们做了一些不该做事,真的需要一个人来给你们讲道理,告诉你们下一步该怎么做。而那个人就是班主任老师。

  同学们,请你们理解一下我这个打小报告的人,我真的希望你们每一天都平平安安,快快乐乐的。而不是因为做了一些错事,而没有一个能领导你们度过烦恼的人,因而走上弯路。

  我真的真的希望你们能好好的,能够快乐。我知道打小报告不好,但只有打小报告,班主任老师才能够更好的理解你们什么事 ,是做得对的,什么事 ,是做得不对的。

  同学们,孰能无过,每个人都会犯错误的 。但犯了错误之后,我们是改正继续向前,还是一错再错呢?这个需要我们好好深思了。其实,打小报告的作用,只是告诉你们什么事不该做,什么事该做;人生这条道路需要一条阳光大道,而不是一条弯路。希望你们能够理解我。

  祝你们天天开心、快乐!

  你们的同学:江云
  写于2019年10月27日凌晨
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