由于各类原因，我的英语学习是从初中一年级开始的，接触的迟，资质又差，尽管花了大量的时间去背单词、学语法，却总是背了就忘，我的英语成绩一直不是很理想，更别提开口说英语了。直到有一天我遇到了钟老师，钟老师其实不是真正的英语老师。他是一个中外合资公司的工程师，他在日常工作中会经常需要用英语与其他人沟通。
那是星期天的上午，我去书店买英语复习资料，拿着选好的资料在收银台前排队付钱。排在我前面的是一位一米七左右平头眼镜男。“滴……，滴……”两声后，我把钱递向了收银员。“唉，那位戴眼镜的，你的书！”一只脚已经迈出店门的眼镜男回头望了一眼收银台，露出一丝不好意思的浅浅的笑，走到收银台前，面露歉意的拿起收银台台上的一包书就走，确是将我的资料也一起拿在了手里。仿佛感觉到我注视的目光，回望了一眼自己手上的东西。
“哦！真是对不起。诶……？你不是小区里面经常抱本书在那背单词的人吗？”
“您是……？哦，我知道了。可是我从来没见过你戴眼镜呀？”
“我跑步运动的时候都是不戴眼镜的。”
从此以后就会经常在植物园（我家附近的公园）看到一个跑了几圈的中年男子驻足在一个抱着书坐在长椅上的男孩身旁，我们便是如此熟悉了起来。
“学习英语，可不是单单的，只背单词就可以了，最重要的在于活学活用，你只有把学过的东西运用到实际的生活当中，你才会更加印象深刻。不断地练习，不断自我总结，归类复习。”
“打个比方说 I love you. 不论我语速多快或是夹在其它的句子当中，你都能够听的出来，而且不用过脑子翻译你仍然知道是什么意思？”
“为什么呢？除了句式简单之外，最重要的是你会用。不知道你有没有发现，其实陈述句和中文的陈述句是一样的逻辑，都是主谓宾，只要牢牢抓住了主谓宾你对句子的把握就不会有大的出入。找出句子中的主语，其实很简单，整个句子当中第一个独立结构的名词性的词就是主语。宾语在逻辑上和主语是一致的。谓语就更简单了，首先当然是动词――be动词和情系动词是最好找的，看主语的单复数也能找出你不认识的动词谓语，当然在句子中也会有多个动词的情况出现，你可以直接把他看成一个整体就可以了，比如：I want to do……中Want to do看作谓语。当然了，名字当中单个的修饰词也可以和名词一起看做一个整体主语或宾语。主谓宾掌握之后，剩下的就剩背单词了”
“当然了，背单词也是有技巧的，××背单词可以借鉴一下。一定要归类、比较着记忆，词根记忆法就非常不错。”
经过半个学期的熏陶，我现在的成绩已经明显改善。很重要的一点，我现在找回了学习的兴趣，有了自信，尽管还会时常犯错，尽管只会一点简单的口头交流。
这就是我的良师益友，一位算不上老师的英语老师。
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