作文宝典

当前位置:读文斋 > 作文宝典 > 六年级 >

同桌作文1200字

六年级写人作文评分作者:凌曦.时间:2020-04-28 13:00

  同桌的语数英三科成绩都还不错。
  某次数学考试完,紧紧张张的我连忙跟别人对答案。周围的人的答案似乎都和我的不一致。我苦恼地敲了敲头。玩笑似的问同桌:“你是怎么把那些又长又绕的数学题解开的啊。”
  他指了指脑子,“可惜你没有。”
  我趴在桌子上,不和他说话。
  最后还是他先认错,“你最聪明,天下无敌第一聪明。”
  我扭过头和他眼对眼。轻笑了一声。“憨憨。”
  “你这样是在辱骂同学,小心我告诉班主任哦……”

  他喜欢傻乎乎的笑,不知道为什么。我和他对视超过三秒就会笑。可能他的脸莫名有喜感。
  他抄笔记的速度挺快的,每次比他快写完我就会扭头看他一下。心里总是有说不出的得意感。虽然我知道这个行为十分幼稚,可是还是忍不住去比。六年级分班,我被分到了三班。记不清是哪个时候了。我觉得圆规的那个戳圆心的针很短,画的圆线条不流畅。
  他说:“要不我帮你弄吧。”
  我自然点头答应。看着他捣鼓了七分钟左右,我有些急了。
  “弄好了吗?”“还没。”
  上课铃响起,老师踏进教室。他遗憾地递还给我。
  “放学后再弄一下,你先用我的。”
  我和我同桌就这么认识了。

  也应该是有缘吧。后来了解到五年级期末考就有见过,他坐在我的后面。当时踏进考场,反复进进出出看座位表。刚好看见一个人坐在我的座位上。
  我急急忙忙背着我的小书包上去拍了拍他的肩:
  “嘿,这个位置是你的吗?”“不太清楚。”
  “那你再去看看,我看见这个座位表上面是我的名字。”

  他收拾收拾去外面门口看了看座位表,回来的时候坐在我后面的那个座位。快要开始语文考试的时候,他悄悄拍了拍我的肩。
  “待会我写作文时能借我一下涂改带吗。就一会儿。”
  “可以。”我点点头。
  我心里估算了一下时间。趁着老师没注意就转过头把涂改带给他。没过三分钟,他拍了拍我的肩,摆手示意他不需要了。
  当时我就轻轻瞥了一眼他的试卷。
  他写到作文后半段了,我才刚刚阅读理解做完。
  我当时就对他产生了一个迷之滤镜:“语文学霸”。

  他的数学我不能不夸奖。是个狼人,比狠人还狠一点。每次都有九十分以上。老师有次找我谈话。
  结尾说:“不会的去问问你同桌或者是来问我。”
  是个聪明的总会选择前者。
  可能是我人太迷糊,数字总是抄错。不该错的错了,被我同桌瞥见,总会象征性地嘲讽我几句,最后补上一句话“你要是这几道题对了就能上九十分了。”

  某日下课,教室里闹哄哄的。我没去凑热闹,只是在座位上安静的做着作业。老师课堂上布置的那道题好像总也算不尽。
  于是机智的我选择场外求助。
  “脖颈,这道题算也算不尽呀。”
  他接过我的草稿纸算了算。得数和我的一样。
  他再次抄了一遍算,还是算不尽。
  他对照着他的草稿纸,又算了一遍。最后把草稿纸甩给我。留下一句话。
  “憨憨,你数字抄错了。”“难怪哦。”
  “真是傻,都不会对照课本吗。”

  脖颈这个外号的灵感,源于一节语文课。
  语文老师当时在上课,刚好教到了“颈”这个多音字。前桌的同桌一直在笑。
  我觉得没有什么好笑的,只是认真的听课。
  老师突然忘了一本教辅,办公室在我们教室对面,需要绕远过去拿。前桌的同桌趁机转过头来和我说:“你看黑板上那个脖颈,读音像不像你同桌名字倒过来的读音。”
  他顺便指了指黑板上的那个词。我这才反应过来。也跟着不停地抖肩偷笑起来。
  直到老师再次踏进教室才渐渐停止。

  下课后,他问我上课一直在笑什么。
  我又“噗嗤”笑了起来。“你看……这个脖颈。读音像不像你名字倒过来的读音……哈哈哈哈。”
  他的脸瞬间黑了。
  他举起他的小拳拳,十分娇羞(划掉)怒气冲冲地说:
  “我打死你!!”

  现在细细想来,还是能笑出声。
  从相熟到现在,不到九个月。已经有这么多的事情可以回忆。
  祝你考试顺利,我的同桌。

首发读文斋作文宝典,未经授权严禁转载