也许经历的越多就越容易在偶然间生出感慨，也许越长大就越容易勾起对往事的回忆——看着笔直挺立在校园中央的五星红旗，我的内心有那么一种微妙的感觉，难以言喻，但是却让一件事情浮上我的心头……
那天，格外冷，却偏偏只有呼啸的北风而没有下雨或下雪，像往常一样，只要不是雨雪天气，我们就要照常站着主席台下升国旗。
“升国旗，奏国歌，行队礼。”播音员的声音清澈响亮，紧接着国歌的前奏响起了。
但是，我们这些学生都怕冷，迟迟不肯将衣袋里的双手伸出来行队礼，我们打着哆嗦，口里连连抱怨着:“这该死的天气，怎么不轰轰烈烈下场雨？！冷死我了……这么冷的天还要升国旗，要不要命了……”学生们缩头缩脑的，更有些学生不停地跺着脚，仿佛希望把一身冷气抖掉一部分……
“你们都在干嘛呢？！不知道怎么升国旗吗？要我教你们是吧？”只闻这声音中满是愤怒，还略有恨铁不成钢的语气 ，总之是破音了。
我们先是被这声音吓得一愣，继而缓过神来，齐刷刷地把头转向后方，寻找声音的发源地。
只见那人从我们班级队伍中穿过——他中等身材，步履矫健，三步并作两步迈上主席台。他双手交叉紧贴在身后，站立直直地站在台上，头发被风吹得凌乱，神情严肃，怒气未消，雕塑一般，一言不发，仿佛在酝酿着，仿佛马上就要说出什么十分深奥的大道理。过了一会儿，他开口了——
“向国旗敬礼，不冷！都给我记住了！”这话说得铿锵有力，回荡在校园的各个角落。这句话被枯树听见了，枯树似乎添了一分生机；这句话被五星红旗听见了，五星红旗伴着北风飘得更潇洒了；这句话被我听见了，我心中的愧疚之情油然而生……
主席台上的那个人，是我们学校兢兢业业致力于教育的数学老师——在他担任我们班的数学老师期间，他每天花费中午一个小时的时间为中下游的学生讲题补课，；每次考完一张试卷，他都对所有优生和进步生给予奖励；他不以成绩论好坏，关注学生的健康问题；他爱运动，平时和学生们走得近，在校园里常常可以看见他和学生们一起打篮球、打乒乓球、跑步的身影……全校师生都将他的好记在心里，我也不例外。
只是，令我吃惊的是他今天的一番话 ，一改平时嘻嘻哈哈的态度。他热爱祖国，尊重五星红旗，他也不让自己的学生因为怕冷而亵渎祖国的尊严！
如今，那段和他愉快相处的时光已经不复存在了，看不见他在三尺讲台上传授真知时声情并茂的场面，听不到他对学生嘘寒问暖时的关怀之声——他转入令一所学校教书了。但是，那个让我记忆犹新的升旗仪式、那句让我心中充满愧疚的话 仍在我的脑海中挥之不去……
仰望笔直挺立在校园中央的五星红旗，我想到了让我仰望的那个他……
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