一个致命的问题，对于我来说——无解。
——题记
一个，是现已教我快三年的语文老师。另一个，是一直在我背后默默付出的恩师，马老师。她们都是我在初中路上必不可缺的人，我从没想过，有一天我会把这两人放在一起去比较。但是，这个问题，终究，还是来了。
去，不去，去……还是去吧，就当是给老师生日做个提前的演习。“走”，正想着，突然有只手迅速拉起我，冲出教室，走向‘政史地’“快，陪我去找历史老师，我有题问她。”(本人闺蜜，昵称：小段)“好，慢点慢点。”我边减速边答应着。
敲敲门，走进‘政史地’又看到老师那辛苦备课的身影。我悄悄地走过去，没有说话，静静的看着她写字。(小段)拿着卷子走到对面历史老师的面前，这似乎惊动了一旁的马老师。她抬起头，看见了我，立马露出笑容，对我说：“来了，看书了吗？”还没等我开口，她就先发问了，我见这情形，迟疑了一下，回答说：“啊！当然了，那个……老师，您的腰好点了吗 (老师有腰椎)？”老师拍拍我的肩膀说：“看见你就好多了。”听了这句话，让我不由自主的感到心里有一股暖流划过，让我紧张的心中突然放松了许多。
“额，你和马老师到底是什么关系啊？为什么每次我都觉得，你们好像认识很久了。(我这个朋友说话有点直)”老师和蔼的看着我，似乎在等待我的回答，“师生，满意吗？”“那你觉得，马老师和语文老师，在你心中哪一个更负责？”这话从(小段) 口中说出，我顿时感到脸上火辣辣的，办公室的所有老师都向我投来期待的目光。
“没有可比性，两位老师，没有任何的可比性。”先说马老师：初二的一次偶然，是我们第一次面对面的相遇。直到现在已经一年整了，可以说很短，这一年对我来说，真的很短。但正是因为这样，我才想更多的了解她，我曾问过老师以前教过的学生，也曾在她讲课的时候偷偷的在门口听过。结论：她是一个对工作一丝不苟，对学生负责任的人。她可以让学生们在课堂上感到快乐、有趣，甚至让学生喜欢上她的课。
但在这同时，她又付出了多少？从我认识她开始，无论我说什么，问什么，她都会很耐心的为我解答，给我分析。她对每一位学生都是如此，兢兢业业，不求半点回报，她会让所有的学生感觉到她的温暖。她曾为了给学生印几张卷子，而在－30℃的天气跑上整整一天，她经常为了研究一道题而忘记吃中饭。每当她站在讲堂上给学生们讲课的时候，我都会想起她在背后的付出。而又有谁能去了解去倾听她的辛苦？她总是把所有的辛勤所有的努力都藏在心里。
这就是我心中的马老师，她在我心中的形象就是：默默地付出，伟大。她是我这一生，都值得去崇敬去尊敬的人，更是我人生当中不可缺少的导师。
语文老师：还有半学期，她就教我整三年了，三年，我还记得第一次见她时的样子，和蔼可亲，是她给我的第一印象。三年来，我一直很努力的在学她所教的这一科目——语文，我也受到了她的重视。可能，大家会认为，老师很偏心，老师偏爱学习成绩优异的学生。但是，她有放弃过任何一个人吗？她对谁不是一视同仁，不是尽心尽力的去教？
也许，有人会说，我就是一个给老师 端水、送书、拿药、跑腿儿的，对，说对了，我就是。曾经，我有过怨，也有过恨，为什么大家都在教室里喝着水，聊着天，背着古诗词的时候，而我却在‘语文组’帮老师忙这，忙那？而直到现在，我才明白，我错了。这些难道不是我该做的吗？这不就是我一直想做的力所能及的事情吗？我能做这些，是因为老师把信任给了我，我应该为此感到荣誉。
但是，三年了，慢慢的，我发现，我送书的次数越来越少，而拿药的次数，却反而逐渐多了起来。每次我去办公室拿药的时候，我都是那么不情愿，但我又必须以我最快的速度返回。因为每当这个时候，老师一定又难受了。我不知道有多少次看到，当所有老师都在午休的时候，而她却在忙着备课。
语文老师在我心中形象就是：一心只为学生，不平凡。她就是那个教了我三年的语文老师，是我心目中那个永远不可缺少的人。
“每个老师的教学方式都有不同，都各有各的特点。我把这两人放在一起去比较，我是错的，但我又不知道怎样去回答你。谢谢你的问题，你让我知道了两位老师在我心中有着同等的重要性。这个问题，无解。”
话音刚刚落下，耳边就想起了热烈的掌声。^O^(小段) 震惊的看着我，所有老师都向我投来赞许的目光，而在这件事上，我的收货也很大。我知道了，从我口中说出的一个完美的答案。
——无解。
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