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差生不坏作文1500字

初二年级议论文作文评分作者:专吃小朋友和时间:2017-02-07 10:07

  差生不坏

  差,不能代表我们的全部,更不是坏。

  在这充满无限生机的校园内,总有那么一部分被孤立的人群,那就是差生。

  一提到差生,简直就是“老鼠过街,人人喊打!”,他们每天都要受到老师的批评、否定、白眼,干的都是又苦又累的重活,回来还要被优等生嘲笑,被同学孤立冷漠。最甚的是他们没有任何资格反驳,只因为他们是差生!

  难道差生真的差吗?用我的亲身经历证实优等生和差生的“公平对待”

  虽然我是一名优等生,却也曾一度坠入深谷,成为一个不受人待见的差生。我经历过前者的优遇,也遭受过后者的不公。

  所以我清楚的明白,一个人的品行不取决于他如何取得胜利,而在于他如何坚持善良本性。

  小学的时候,班主任秉承“一帮一扶”的原则,一个成绩好的帮持一个成绩不好的。我的同位就是个实际例子,那时我成绩还好,而他却恰恰相反。

  他是一个“不折不扣”的差生,不完成作业,一放学就去网吧和游戏厅,上课看玄幻小说,吃各种零食,随时准备趴着睡觉;擅长各种稀奇古怪的恶作剧,你可以感觉到他有时脑子里装着不好的事情,而他却在等待时机,然后自以为得意地恶作剧一番。经常搞得教室中鸡飞狗跳,也因此惹来一身冷眼相对。

  他的前位是一个彻头彻底的胖子,体重大约一百来斤,个子不高,想起他我就不自觉的想起“浓缩就是精华”这句老话。他的成绩异常的好。但他总有个习惯性后倚的坏毛病,这倚一下,我同位的桌子竟生生掠后半米,这可无辜了我可怜的同位。多次跟他说过,他却不听。

  一次自习课上,“学霸”前位又后倚几下,眼看着同位的领地从并不阔绰转变成实密似缝。只见我同位嘿嘿一笑,泛着贼光的小眼一眯,不知卖什么葫芦。然后他又转头小声的让后位暂时让一下,随即凳子加身子往后使劲靠拢,这就使身子和桌子拉开有一段距离。双手仍扒着桌子,饶有趣味地盯着前位,眼看着前位又开始后倚,同位眼睛一亮,眼疾手快地一拖桌子。只听“轰”的一声,这一下,“学霸”可摔得不清。当时就泪奔了,捂着头就去找老师告状。

  后果可想而知,被老师不分青红皂白,劈头盖脸就是一顿骂,生气了上来就是一耳光。在看我同位,根本就是一副早就知道会这样,不想解释的样儿。不过后来,高傲的“学霸”也终于学着变老实点了,渐渐改掉了那个坏习惯,我同位也再无丧失国土主权之日。这么说来,我同位还真是个十足的“坏小子”。

  在那个时候,手机并不流行于世,也不是人手一部那样普遍。我有一部老式的旧手机,电话费自付。同学们都来借着用,我同位也不例外,可却唯独他坚持给我电话费钱。

  他从不抄作业,考试的时候也不会乱瞄,题不会就空着。上课的时候只一个人静静的看课外书或者睡觉,丝毫没有打扰我们。

  一次重大考试中,见他闷头苦想,我是抱着那种怜悯的态度将考卷顺势往他那一移,而他却装作看不懂的样子继续努力思考数学公式。

  考试成绩发下来,该零分的还是零分。我神经兮兮地问他:“为什么这么好的机会不珍惜?”也是那一次他的回答让我终生难忘。

  “ 差,不能代表我们的全部,更不是坏。 ”

  在初中之前,我从来没有体会过“差生”的遭遇,少不经事的我自傲到了不学习也能靠高分的态度,导致成绩一路下滑。

  接受我们班的是一个同学们都不怎么喜欢的老教师。她开始看我成绩优异,笑眯眯地将我当“宝贝”般供着。打扫卫生干的都是轻活,打扫完不干净也从不怪我,作业忘带了就是“人总有犯错的时候,下次注意。”

  直到一次重大考试,我考得十分糟糕,排名也一落千丈,从此,她也开始不正眼瞧我这“差生”

  一次自习课,老师本在上面批改作业,却突然怒气冲冲地将一摞卷子砸到我桌子上,凶道“作业呢!”我一脸茫然的回答:“我交了啊。”她却仍然指着我吼“成绩这么差还不交作业!怎么会有你这样的学生……”卷子散落一地,我只好蹲下将卷子一张张捡起来,收拾好递到她手上。

  在收拾过程中,我在那一沓卷子中幸运地找到自己的,将它叠在最上,说道:“老师你看,我真的交了。”老师眼一瞥,看到我的试卷,拿起试卷黑着脸走回讲台。原来是她自己的过错,误会解除了,却一声不吭,连一句抱歉也没有,完全没有顾及到我的感受。

  在那刻,我突然想起同位的那句话,再一想,百感交集,当真是没有经历过,才会轻易地判定别人的思想,这一次还真是感同身受。后来的某一天,我在路上恰巧碰见了同位,而我并没有不理不睬,热情的打了个招呼,跟他谈起学业往事,聊聊彼此近况。

  很庆幸在小学的时候遇见了他,那一番话让我在将来都感受颇丰,让我在高处时不会骄傲自满,也让我在掉入低谷时不觉得低人一等。

  我想我眼中的“差生”已经重新定义,他们虽然成绩差,但他们并不坏,对吗?

  【同意沫沫的看法的小宝贝们举个爪,点个赞,我们差生其实没有你们想象的那么坏。给差生一个关怀。】

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