生命在一天天的奔向尽头，也许人活着的意义就是有所希望吧。
希望明天会是新的一天，说过的游戏要明天更新了，宣传了好久的影视要播出了，一首让耳朵怀孕的新歌可以听了，我向往的北京、西安、横店都还没去呢，鲁迅、孔子故居也没看呢，也还不知道我未来的爱人在哪儿等我，我一直在等着，所以我要活着，这也许就是生命的意义吧。
等某天陌生了游戏，厌倦了追剧，忘记了听歌，我向往的地方到过了，我未来的爱人不在等了或者等到了也实现了普通人的生活那我的生命这就算是走到尽头了吧。
其实我活着并不想成为什么伟大的人，只是想成为早死的人，那种死是圆满的、幸福的，我一直一直期待着。
生活在城市里，浏览着一条条触目惊心的消息，研究生自杀了、初中生因为早恋被老师辱骂跳河自杀了、实习生情侣因贷款自杀了，还有马加爵恶性杀人事件和年轻人随意踢打、侮辱父母等，无不令人触目惊心。
是不是世界上错误的、受道德诅咒的只有弱者，一条条年轻鲜活的生命就悄悄的走向了死亡，他们也许根本不知道自己身边的崇高者都是挖坑的人，就等着自己跳入坑中后在人间埋葬。
一个个的学生、刚出社会的少年，因为错误被老师辱没尊严、因为一次考试或高考失利、因为被身边的人欺负的成了杀人魔王、被不堪重负贷款淹没生命，就这样一个个的用生命的代价警醒着教育的问题，悲剧发生了更多的不是思考，而是来自道德的谴责，小小年纪的对不起谁、太不懂事，可要不是有时候教育的极端狭隘、素质、安全、法律教育的不足怎么会有这种悲剧发生，总之一切责任推给死者也就可以收场了。
也许我们的教育就和我们的国足一样无力可救吧！可是教育和国足却也不同，国足不好无非就是丢人，给中国丢人、给中国足球丢人，可教育不好却要死人，如今的孩子们正在用年轻的生命苍白的表达教育的问题，也许一个、两个、上百个、上千个、上万个孩子的生命是不能推动教育改革的。
也许朴实辛勤的家长以为老师是文明的传播者，自己的孩子一定在英语的新鲜里、数学的奥妙里、物理的神奇里、化学的碰撞里、语文的深厚里、历史的浩瀚里、地理的广阔里、生物的美妙里、政治的美好里遨游，殊不知有些时候却不是这样，我们的文明传播者变成了邪恶的施暴者，这些魔鬼根本不知巴掌打在孩子的脸上；高抬脚把脚和鞋底泥巴踩在孩子脸上；把坐着的孩子踢翻在地；把电线打在孩子脖子上、耳朵上；把木板打在孩子脸上；拳脚相向的、恶言恶语的践踏孩子幼小的心灵时，更有甚者要把孩子打到住院，家长只能无可奈何的说出知道你们是恨铁不成钢，可是刚练不成，你把铁给我留着，然后带着孩子辍学。
就这样的有多少双憧憬美好的眼睛失去了光明，有多少美好的世界支离破碎，也许施暴者心里确实解气了，也是真的解气了。
从这样的教育里我们得到了什么，也就是学着像魔鬼一样的嚣张吧，只要没人知道就行，总之孩子们以后会明白我们是为了孩子们好。
也许我们该思考了，问题真出在那些当事人身上吗？这真的是为孩子们好吗？
说到底还不是对于优秀的过分追求，希望得到大领导的表扬，大领导希望以孩子们的优秀换取名利罢了。
一个个沉默无声的人不说话，他们如同一幅水墨画，一个个从我楼下的树底走过逗留。
从早上到傍晚，唰唰的环卫工、要去上班的打工人、生机勃勃的学生、看起来很高级的人、看起来很老的人、看起来很伤心的人、看起来很醉的人、看起来穿着破烂的流浪人，他们从晴空万里的早晨、蓝天白云的中午、日暮昏沉的黄昏到路灯照亮黑夜的深夜里不停在在我租住的楼下经过，感谢楼下的树底还有个长椅，他们或许可以坐坐、可以看看手机，只是不说话，显得这楼底很是安静，可能是不在美食街、步行街的缘故吧。
文/废笔