下课铃声终于响了。
一身疲惫的同学们熬到的吃中午饭的时间，教室里一片嘈杂，大家收拾着自己的东西，等我说上一句“下课”后，离开座位，直奔饭堂。我迅速说完我的最后一句话，宣布下课。我走下讲台，离开教室。
当我走到教室门口，地上的一支笔挡在我的右脚前面，我弯腰把它捡起来，这支笔掉落的地方距离靠门的一个男生最近，我的第一反映是他的，顺手放在这位同学的桌子上。桌间的走道已经站满了人，座位上的同学还没有起身，我没听到他说上一声“谢谢”之类的话，我继续着快步离开教室。
混在学生的人流里，我也不过是陌生的存在，同学们都忙于奔向饭堂吃饭，也就没有了师生之间的礼数，没有人会主动地给我让路，买饭也会遇到和学生一起排队的情况。当然老师是会受到优待的，有专门的窗口。就是排队，打饭的工作人员，遇到老师，也会让学生靠后，先给老师打，我经常受到这样的优待。
我打完饭，去舀汤（汤是免费的），那个装汤的桶周围围了一圈的同学，各自手里拿着一个碗，用一个勺子轮流着舀汤，我站在他们的后边等着轮到我。这其中有我带的学生，应该是没有注意到我吧，他们舀完就径直地离开了。等了一阵子，该轮我了，我前边舀汤的学生是我带的学生，我没有抬头，怕让学生为难。脑海里突然有一闪念，他会不会给我舀一碗汤呢？这一想法刚一闪过，那位同学已经面对微笑，端着舀的汤递过来，还说，老师，烫，我先给你搁这了。他把汤放在我旁边地台子上。那一刻，我惊讶之余就是感动了。我连声说：“谢谢你，谢谢你！”然后，他又准备去舀，这时，汤勺在桶里，没有人去舀，等他舀了一碗汤离开后，下一个同学才拿去勺子继续舀。
第二天上课，轮到他回答问题，我又在全班同学面前表达我对他的谢意，同学们把目光都转向他的那一刻，他依旧是那副笑脸，很友好的模样。他说，那只是举手之劳。
我给捡起笔的那位同学，下课的时候，主动来像我道谢，还解释了一番，说了道歉的话。我其实并没有在意，不过也是举手之劳。
一个人的举手之劳，虽不足挂齿，但这是别人在帮你，应该在心中留一份感动。那份留在心里的感动会让你我觉得，这人世间很暖。
（文/704945283）